作者yamiquienn (野孩子)
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标题[心得] 101台北市国小作文分享
时间Sat Jul 14 12:14:06 2012
成绩 作文84 试教70 口试56
其实我自己是觉得没有什麽资格发分享或心得文~毕竟自己没有上榜 唉~
但陆陆续续收到一些版友的来信,请教我关於作文的写作技巧,希望我可以分享!
於是决定鼓起勇气跟大家交流~也请大家多多指教,看看哪边需要改进
从98实习那年开始准备国考(国考为主,教甄为辅),因作文必考,
所以研究过作文的结构,再加上每次作文比赛都是第一名强者同学的建议,
归纳出几个必掌握的要点~这些要点跟之前K大分享的内容大致相同
1.花10分钟拟大纲(分成五段,总分分分总)
2.二、三、四段以排比句开头,例子堆砌
3.善用佳句
以这次的题目为例
以弟子之称谈教师之爱
一 总 「教,上所施,下所效也」.......
(首句就写出你所要说明的主要概念,这段我所写的内容大概是,
以弟子之称为出发的教学关系,是由古代延续而来,但在新时代
应该赋予新的意义)
二 分 教师之爱就是无条件的付出.......
(排比句开头、举例,
这边我举出绘本「The giving tree」+斯普朗格教育爱来铺述)
三 分 教师之爱就是享受牺牲、牺牲享受
(一样排比句开头、举例,这边我写的是史可法与左光斗间的师生关系)
四 分 教师之爱就是有教无类、因材施教...........
(排比句again~例子我是引孔子及其众多弟子间的教学关系)
五 总 教师之爱就是无条件付出;享受牺牲、牺牲享受;更是有教无类、
因材施教..........
(因为没时间了,所以我直接将二、三、四段的排比句再抄一遍,
最後再以二、三句话总结,总结的这句话再次引出,教师之爱不
只是单纯的师生关系,更是一种以父母出发,希望孩子能成长茁壮
balabala...........)
後记
考作文时,有考生问监考人员,答案纸上是否要再抄一遍作文题目,
依稀记得监考人员回答的是「我不清楚........但是应该不用...........」
我个人是觉得题目一定要再写一遍,因为没有题目,整篇作文看起来就像没有头一样,
完整性就消失了~而且批哩啪啦就直接呈现第一段似乎也怪怪的~
强者同学也告诉过我,头、尾两段不能写的比中间三段还多,
这样会显得真正论述的内容很薄弱~
那麽排比句想不出来怎麽办?
我在拟大纲时就会先把各段开头的排比句想出来,
我认为字数不一定要一模一样,大致上相同就好~
因为我曾经在考国考时,硬是要想出非常漂亮的排比句,
结果最後根本没有时间写完作文...........
不过如果能写出字数一样的排比句,我想整篇作文读起来应该会更有力
以上就是我对作文写作的一点小小小心得~
我也觉得是这次的写作方法刚好对到批改人的胃~才会有不错的成绩
因为之前教检及几次国考出来的作文成绩也都不是太漂亮~
希望大家可以找出最适合自己的写作方式~也祝大家都能金榜题名~
也谢谢看完的老师们(内容真有点多~囧)
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1F:→ fdtaiwan:一定是右昌的阿~~不会有超额危机!!莒光地区生活机能很好 07/14 12:15
2F:→ fdtaiwan:推错@@ 07/14 12:16
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5F:推 weiiuan:太厉害了!!! 07/14 19:54
6F:推 dancingyi:谢谢分享!!:) 07/15 17:16