在这个兵荒马乱的时刻，首先我先请大家静下心来想一想， 到底为了什麽要当老师?我是从小就梦想要当老师， 所以不论我的内在和外在，都非常符合老师的样子， 就连说出来的话和答题的感觉，都要表现出这样的态度， 因为评审们要看的是这个，虽然我只有在大学和实习才有带团体， 但是我带班的经验很丰富，各式各样的学生都已经碰过了， 各式各样的家长也都碰过了……. 其实，我也经历过许多挫折，但是要如何化悲愤为力量， 甚至用这样的态度来教导学生也是很重要的， 评审也是要看这个。很多时候并不是我们不好， 而是大环境的影响，有时候遇到很难搞的学生和家长， 换个角度想，他们真的是我的贵人，没有他们对我的考验， 我就没有这样的实力，所以正面思考是很重要的。 口试的时候，第一题一定是自我介绍，本来考普通和考辅导的方向就不太一样， 我把重点放在我如何关心学生，我如何制造他们的成功经验，以及我的热情…. 第二题:如果有个孩子经常请假(阿公请的)，家长很生气，认为他都不知情， 也认为老师和同学都讨厌他，小孩就不想上学，你会怎麽处理? 第三题:如果有小孩在游泳课时，拿着排泄物追着同学跑，但导师认为孩子在班上没有问题 ，不需要处理，也不是他应该处理的，你怎麽办? 第四题:台北市的111标竿，你身为专辅老师，你会如何推动? 总之一句话，想一想辅导的基本概念，同理和倾听(包括导师.家长.孩子)， 我是都带入我的班级经验，我本来也很怕评审会问一些太专业的， 因为我很久没碰辅导的东西，但是我每天每天不断的处理孩子的问题， 而且真的要秉持辅导的热忱，因为要帮助孩子真正的改变是要花许多 精神和心力的，有时候很担心这样会没时间念书，但是现在想一想， 这些都是很好的实务经验，所以当导师还是非常有用处的， 当了专辅老师就可以更能够同理导师的辛苦。 最後就是多做善事，心存好意，秉持着对待自己家人的感觉， 做任何事情的出发点都是爱，我相信大家都可以认同我， 所以我最後就带着大家的鼓励.肯定和祝福迈向考场……. --

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