正文开始之前 先激励大家一下，戏棚站久了 一定会是你的! 最近 一位我非常敬重的学长在教了十年之後，终於考上了独招正式!! 他很勇敢的锁定目标 不去冲外县市 也因此挑战比其他人更艰难， 但是他的优秀跟默默努力，我们都看得到，Mr.ThinL,恭喜你! 虽然你不见得会上这个版 但我要告诉你:你是最棒的! 每一个人 都一定有一个适合他的地方在等着他----- 前提是你清楚自己的特色、优缺点，诚实面对自己 然後确认目标心无旁鹜 1.如果你是新人、年轻、很菜、但很勇敢，某些学校的独招比如说北市中X高中 很爱用新人、还有桃联、全国联 真的很适合你 2.如果你是中生代，具有几年的教学经验，特别是行政经验丰富、个性好、身段佳 不怕被打听的话 请多去冲独招 因为很多学校最喜欢吃苦耐劳 好相处的全方位人才 3.如果你年纪有点大 快40或以上 请把握全国联，因为全国联可能是全台前几不论出身 年龄 资历只看你笔试成绩及试教表现的教甄 4.如果你需要养家 或你自我评估考了多年 无意再为了公立笔试竞争之激烈之无理而伤神 建议你选一间制度健全 不会扣薪 给钱大方塞课也大方的好私校待着，12年国教之後， 办学优良的私校的学生素质、学校设备、教师待遇其实远胜过岌岌可危的後段高中职 确认自己的目标以後，切忌如无头苍蝇北中南都冲，更不要乱撒银弹 明明笔试实力 未够班 却挑三拣四，离家远不、完全中学不、非名校不、学生素质差不，就算 笔试真的摸进，那只不过是漫长教甄战役里的必备条件而已，你的试教够格 当名校老师吗?你的学养够深厚吗?你的权威感够镇压各式形状的学生吗? 请诚实面对自己的优缺陷并且虚心的、持续的磨平它、修练它，直到接近你的best为止 ，成功绝不会无缘由眷顾你，因为跟你一样侥幸、比你准备得更周全 助跑得更久的人不是只有第二关的这十个敌人，而是下一次教甄，已经比你更快 修正好缺点 比你进步更多的几十个有潜力的人! ____________________________________________________________ 正文开始 由於我抽到的是高三的课文，事先没有心理准备会抽到这一课 只好快速浏览过一二段 抓出主旨是在教导人要懂得在逆境往好的方面想，知足常乐。 又由於我对这课是不熟的 因此我马上决定我要用比较长、生活化的warm-up拖一点 时间；情急之下，瞥见手上有早上喝了一半的矿泉水， 我想到好夥伴CK在教a room with a view用的warm up 好吧!就用吧!以下是现场实况: Hi,class!Are you ready for today's class?It's already noon, you look thirsty and lazy, wake up!See?Teacher M has a bottle of water in my hand! Now, class, I'd like to ask you a question about the water. When you see this bottle of water, you think "Oh no! there's only little water left!!I want a new one!" plz raise your hand! On the other hand, when you see the water, you think"Oh yes!I 'm so glad I still have so much to drink!"plz raise your hand!Wow, ten of you think so. Congratulations!That means you can see things from the bright side! And, to think positively is also the main idea of today's lesson ! ________________________________________________________________ warm-up部分结束接着写出该课题目在黑板上，问3个wh的问题来简短复习第一段 WHO?WHERE?How? 然後开始line by line细读上第二段，挑出比较能够paraphrase的句子特别详细解说 上完第二段 再上两个刚刚段落里的单字。一个是名词，一个是形容词，尽量选择 词性不同的单字来上，让评审知道你懂得用不同的方式来教单字。 接着上句型，我先把课文中出现该句型的那一句念出来，解释为何要这样写， 然後给一个情境，要学生试着用该句型去描述他的生活细节。点一个学生发表 他的例句，把该句写在黑板上，接着称赞学生说：Now I'm sure that you've learned a lot from today's lesson! 这时很不幸已经铃响14分钟，只剩一分钟，我只好很仓卒的交代作业为: Today, plz preview the next two paragraphs. The new passages will tell us how the girl makes full use of what she has and learn gratitude. Tomorrow I'll call some students to share what you read. If you dont have any questions,Class dismissed! 铃就在此时毫不留情的大响，我就心跳漏拍的逃到另一间教室去口试了。 以上只是个人经验 不见得就是唯一正解。确认自己的型、和风格、定位清楚， 适合别人的成功经验 不见得适合自己! 小人我去年复试就是太贪心，听了一位同事分享她正取教文法句型的秘诀，就是以 明星图片来运用句型作对话，对话完後请学生说出刚刚的句型重点； 结果我也东施效颦的准备了Jay/Jolin,William/Kate的彩图护贝後贴磁铁 事後刚好有机会访问到该校的评审老师之一，她劈头就说: 今年考生是有补习还是谁教的?怎麽一上午连你已经看到六个以上的考生用 明星图片在那边教句型?一开始还不错新鲜，後面看到你的时候我觉得好腻， 到底是谁教你们这样教的?这比较适合教国中生，高中已经没人在用这个了，很幼稚! 想当然尔小人不幸落得悲惨下场，其实早就该预见悲剧了，要运用这种策略 比较适合 娇小可爱亲切的型 才会搭配 我人高马大又长得冷，真的就是东施失败而已没别的! 所以，明年希望原PO不会收到如雪片般飞来的投诉信，【又是他X的矿泉水】! 大家加油，有人是幸运的应届，有人中途迷惘花了三年如我 也有人凭着一股傻胆 走了十年，但是总有一天，会有一个学校，看得见你的独特，到时候就等你来分享 属於你的成功经验!共勉之~ --

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