作者ZACARE (ch2)
看板studyteacher
标题Re: [考题] 101桃园县国中共同科目 教育Q.47.48
时间Fri Jul 6 12:11:31 2012
引述《Chawol ()》之铭言：
Q.47恕删
: Q.48 王老师於初任教职时，能认同教育工作的价值，
: 并许下终身奉献工作的职志。以克拉斯候尔等人
: 对於情意目标的分类，王老师此种表现显示师资
: 培育达成了何种层次的目标？
: (A)价值内化 (B)价值评定
: (C)价值组织 (D)反应
: 答案是Ｂ 每次这种类似题目我都会错
: 请问该怎麽去判断？
: 谢谢~~
评价:指在态度及信念上表示正面的肯定，在此行为目标下，又分为三种层次
1.价值的接受:对其所学的知识或观念表示认可
2.价值的肯定:除认可外,主动表示对该项事物的喜爱及追求
3.价值的实践:对价值的肯定成为本身的态度,对价值的追求成为自我的信念，
并且能长期实践、历久不变
*描述此阶层的动词可用--->辩论、表达、相信、实践等等
这是查到的资料 这题我也是写错XD
希望对和我一样老是分不清的人有帮助~大家加油:)
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◆ From: 111.251.165.87
1F：推 ruisea:感谢!! 我的印象回来了!! 07/06 12:13
2F：推 baby25414:陈嘉扬中册301-303 我这题也错 正在厘清中 一起加油 07/06 12:19
3F：推 shfly3424:顺序是BCA这样吗？ 价值内化是最後一个阶段吗 07/06 12:45
4F：→ lovelykai:接受→反应→评价→组织→品格形成。(Krathwohl) 07/06 13:43