作者cpeace (不是我~~>.<)
看板studyteacher
标题[考题] 101新北市国小教育Q.13
时间Sun Jun 24 13:34:49 2012
在学生习新知识之前，主张教师应先将的重点提出使与本来具有 的背景
知识结合，以引导学生有效习这种教学作法或现象称为 什麽？
(A) 前导组织
(B) 阐释教学
(C) 螺旋课程
(D) 渐近分化
～
奥苏贝尔(欧素伯)
D.P.Ausubel
(美)教育心理学家、认知学派
有意义学习理论(meaningful learning)：认知结构、要领概念、附属概念
前导组织：教学前对学习内提出一个抽象而概括性的介绍
讲解式教学阶段：
1.提供前导组织
2.呈现学习材料：讲解为主，讨论为副
3.讲解时遵守的规则：渐进分化、统整调合、产生意义学习
答案为Ａ，选Ｂ可以吗～
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.32.229.75
1F：推 shianu:我也选B 因为看到要教学法 Q_Q 06/24 13:38
※ 编辑: cpeace 来自: 114.32.229.75 (06/24 13:42)
2F：→ cpeace:所以可以有机会释疑吗～？ 06/24 13:51
3F：推 Tainankid:可是题目是说教学"作法" 全题叙述也着重在前导组织 06/24 13:56
4F：推 linad:同楼上，整题叙述重点是前导组织. 06/24 14:01
5F：推 iloveplus:我觉得可以释疑 阐释教学也包含了前导组织的作法 06/24 14:08
6F：→ cpeace:有人可以协助释疑吗~? 06/24 14:32
7F：推 iloveplus:我在外面...有好心人帮忙吗 06/24 14:34
9F：推 iloveplus:问题是有没有人去帮忙释疑XD 06/24 15:07
10F：→ alicezzz:我给的是书的页面，所以要提疑义的可以用喔 (我是国中@@) 06/24 15:19
11F：推 wenchihsiao:张春兴的黑皮p220~p221，有提了，不晓得是否能成功 06/24 15:46