大家好， 在板上热情踊跃的参与下， 我们第一梯次的帮看试教已经完成一半了， 看了两天（共六位）的准老师们试教後， 有些感想和提醒在这里和大家分享。:) （其实很多点都是去年分享过的，请容我小小复制贴上XD） 1.试教流程有3+1 无论你是哪一科、抽到什麽单元、试教时间多长， 试教流程一定有暖身、发展、综合（检核）和收尾这四个活动。 2.不要贪心 过去两天练习的准老师们都在发展活动上打转太久， 导致他们觉得自己一直在讲话而我们评审听的也很累！ 请记得选择单一概念或主题就好，这不是平时上课而是试教。 3.缺乏包装和亮点 评审不会选择平淡无奇的表现，请设计一个能套用各个单元的硬体包装 不要只是很普通的说「课本第五页的例题」、「课文第三段」 真正试教时很少会有评审翻课本的。 你可以自己构思讲解的例句，不一定要照本宣科， 从暖身到收尾都妥善的包装设计，发挥好的创意让评审惊艳！ （至於何谓包装，请搜寻去年的分享文章。） 4.试教内容在你的脑袋 不建议拿课本或小抄在手上讲课，这样会很明显得看出来你没有准备好； 可以写逐字稿或重点提示在课本或笔记上， 但是请放在讲台，等你经过的时候很自然的瞄一眼提醒自己。 5.练习口条 虽然口语能力有部分是天生的优势，但不代表你不能用後天具备。 很多准老师们常因紧张而词穷，同一句话跳针好几遍， 让坐在台下的我也跟着捏了好几把冷汗！ 利用空档时间（洗澡、等车、睡前）多多自言自语， 把每一课试教单元的内容复习到熟练为止，practice makes perfect! 6.以不变应万变 试教范围一定超过你在有限时间内能准备的， 因此你的开场白、转折语、点同学回答、和收尾台词都要固定！ （许多准老师不是忘了要和学生互动，不然就是拼命点同一个人） 7.基本的教具还是要有 说真的写板书很花时间，而且并不是每个人的板书都很好看。 一定会出现的字卡和字条请用教具呈现，会让版面丰富许多。 不建议直接拿书商的赠品，如果真的要用请记得裁掉出版社的名称！ 8.到底谁是重点？ 练习试教的老师们花在发展活动上平均有十分钟，真的是必要吗？ 如果大家有确实的在板上做功课，会知道哪个活动最重要！ （注：发展活动还是很重要，只是它并不是最重要的部分。） 帮看两天下来已经有虚脱的感觉，头脑也有点不清楚了 果然年纪大了有差....唉.... 先跟大家分享至此，有机会和余力的话再整理今年的其他心得罗！ -- "Promise me you'll always remember: You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think. Chirtopher Robin to Pooh." -- A.A.Milne --

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