笔试篇： 内容：复习讲义、徐氏、玮岳笔记、数学101、考古题、严镇军 1.时间务必拉长，才有时间思考问题，念书要有顺序 我：总复习讲义→数学101→考古题→(挫败)→徐式配玮岳笔记 →严镇军→(侥幸成功) 建议：总复习讲义→徐式配玮岳笔记→数学101→顾好前面+考古题→严镇军+考古题， 订正、订正再订正，订正一定要动手算，不要用看的，实际操作跟脑袋操作 就是有差，我订正都用看的，所以计算能力才这麽差，切身之痛。 ※做错的题目，不要以为就不会再错，上面的东西已经不多了，这些东西都要 把握住！不容许考试有误差……(当然我没做到，计算能力差). 2.建议买笔记本，并留眉批，不要用废纸，应该把所有计算过程都写下来并保存着， 这有三个优点：第一，有条理的计算过程可减低考试的失误率，再者教学上我们就是 要有条理，而不是东一块西一块； 第二，复习时可以回去看看自己以前的思路，有助於克服思维的盲点； 第三，这些笔记本会让你从挫败中找到一点点成就感。 3.教甄很多问题是竞赛题，是给选手几个小时时间思考的问题，面对这类问题， 如果你不是有看过，或者真的天赋异秉，要在短时间算出来是不可能的， 这类问题我们要用欣赏的角度看它就可以了，不要因为这类问题来打击自己的自信！ 4.该背的公式就是要背，推导过就安心使用吧，以下几题可以检验自己公式到底背熟了没 K色涂N节环状区域，相邻异色且颜色可重复使用，涂法？ N条直线分割平面，还在用递回慢慢解吗？ Sin(兀/2n+1)Sin(2兀/2n+1)….Sin(n兀/2n+1)=？ 广义柯西不等式？ 如果上面的问题，都要迟疑一下，那考试就吃亏了…… 试教篇： 【准备】 1.我念了3套课本(龙腾、南一、三民)，95、99课纲两套系统都有念， 可以比较它们的差异，除此之外我也念教师手册，特别推荐南一教师手册， 编得很用心。教师手册里面有很多菜鸟老师可能忽略的重点，一定要细细品味！ 重点：a.思考每个单元的核心价值与地位在哪 b.能不能用自己的话来描述这个单元给我们的感觉，并讲出「直观」 c.是否知道学生会遇到哪些困难 2.资料的蒐集很重要，不管是网路上的或者是实体书籍，常常哪一本书的哪一个例子 ，就会提供你好的点子来编写教案，我个人都会利用睡觉前在床上翻翻这种科普书籍。 3.要有个人品味，比方说你算了某道题目，不要只有得到答案，还要回头去想 ，这个题目适合学生吗，是有启发性的题目吗？ 又比方说，生活经验结合数学，例如： 我教到渐近线，我就用泰戈尔"世界上最遥远的距离"来诠释渐近却又摸不到的感觉； 教到勘根定理，我就举了我去同学家迷路，如何利用勘根定理找到回家的路。 生活+数学，绝对可以帮你大大加分！ 4.抓到机会，一定要讲给别人听，多讨论，不要怕怯场，能上台就多上台！ 我记得我在实习的时候，还跟班上同学说，放学想学新进度的同学可以留下来， 我讲20分钟的观念给你们听。 【实战】：(我只有一次的经验，大家斟酌参考) 1.慢慢说，讲清楚就好，千万不要急，20分钟不可能讲完全部！如果你讲完了， 那也代表你不在乎学生的感受。所以一定要慢！ 2.能讲闲话又不耽误到进度就要讲一点，表现出自己的幽默感很重要！ 例如：我抽到的单元是「转移矩阵」，我就以城市与郊区的人口流动当例子 ，计算一年後与第二年城市的人口比例，刚好发现城市人口比例逐渐下降， 我就临时想到台北房子太贵买不起，所以都跑到郊区了，结合时事展现幽默。 3.讲一点「台语」或者是「英文」又或者是「日文」，会有爆点，评审印象会比较深XD 4.专业提问是很关键的时刻，它是让你补救之前没讲清楚的加分机会，所以要听得懂评审 在乎的点，然後在提问的时候要跟评审说你15分钟後会再怎麽教，来强调评审认为的 重点。因此对於课程理解度平常就要建立起来，评审点到马上就能反应！ 在教甄试场听到一位同学讲过一句话： 「考上的机率不是0，所以当试验次数够多时就会发生了」 所以千万不要放弃！加油！加油！ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 111.240.18.108