作者iviny (韶光不为少年留...)
看板studyteacher
标题[心得] 101年高中国文关於试教的一些想法
时间Wed Jun 20 02:24:50 2012
其实不是斲轮老手，去年只上一间代理，
今年考到第六间才进复试，最终录取了，也算空前绝後了 XD
或许－有些想法，还是可以分享的，对於试教部分。
不管是正式教学场合，还是试教考试现场，
我想每个人风格迥异，多听多学是好的，
但如果真的不是可以人来疯之类的人，
或者像我请教的前辈一样，是点子很多的人，
不妨，试试我的方式。
基本上，每一课试教都可以用，
尤其在於自己不熟的、没教过的课程上。
我除了花时间，至少读过一遍，理解一遍，
我会去看赏析，找到这课的教学重点，
然後从赏析(针对不熟的课程)作「重点列点」。
真正上场後，先带一段课文讲解（若能刚好是最後一段），
讲解之中，会扣合一些主题，如离别主题
(把每次讲离别会讲到的东西搬出来用，
从「黯然销魂饭」到「生离？死别？」)、
或贬谪主题(贬谪文学，从子路「君子之仕，行其义也」
讲述士人终其一生的目标)
然後就是进行统整，把该课重点都标列出来，
然後以「口头问答式」的教学方法(假设问对)，
每写一个重点，「就举课文例子或句子配合之」，当作复习。
最後再作一些延伸(事前想的一些主题)。
另外，课本所附的「问题与讨论」，
其实都是很关键的地方，有时，没有学习单，也可以把这个当作功课。
模式如此，我想大部分课程是试用的。: )
当然，在中规中矩之中，还能有创发性点缀，就更好的。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 182.235.235.211
1F：→ Mitsubishi:黯然消魂饭是什麽? 06/20 04:36
2F：推 Anbi:对阿 黯然消魂饭是什麽? 06/20 04:47
3F：推 dilute:从电影食神的"黯然消魂饭"下手，学生会有生离死别的印象。 06/20 04:49
4F：→ dilute:还可以略讲星爷电影，用了江淹"别赋"的句子去勾勒学生过往 06/20 04:58
5F：→ dilute:曾有的别离经验，像是毕业、搬家、亲人过世...之类的吧。 06/20 04:59
6F：推 pro2468:厉害!教高中国文深度和广度最重要! 06/20 07:53
※ 编辑: iviny 来自: 182.235.235.211 (06/20 12:52)
7F：→ iviny:D大的补充很棒喔。另外「悲莫悲兮生别离」也可以用。流行歌 06/20 12:55
8F：→ iviny:也可以唱一两句带动气氛（考场上想像的气氛XD） 06/20 12:56