※ 引述《hbker (很无奈..)》之铭言： 请问要怎麽疑义?我没申义过耶!! :P 要用手写的吗??因为只有网路上教授分享的资料>"<(叹~) 是要把PPT印下来吗? 请教教我...明天想传真过去 或有人手边有专书来一起提义，更具说服力呢？ 大家都只回我B+1.....= =我不是在统计大家的答案 　 那我不会申义，大家只回应你们的答案，也没意义 谢谢~ : D)65.下列有关领导特质研究之叙述，何者错误？ : 　(A)领导特质之研究开启了领导的科学化研究 : 　(B)研究发现人的生理特徵与领导能力无显着相关 : 　(C)後期学者归纳有效领导特质包括人格、动机、技能三层面 : 　(D)研究发现领导能力均可由後天习得培养 : 网路上有教授分享： : 亚里斯多德认为有些人天生就具备某些特质，这些特质让他们成为领导者。 : 以遗传因素来决定领导的概念称为「领导特质取向」（trait approach of leadership） : 特质通常包括：生理特徵、人格特质、需求、价值观、体力、智力、魅力、人际关系能力… : 直到1950年代特质论仍主导领导研究潮流。 : 历经多年的检测，愈来愈多的学者认同特质会逐渐受到遗传、学习及环境因素之影响。 : 领导者是天生的看法遭到学者的排斥，许多学者尝试去区分与领导行为相关联的领导情境（leadership situation） : 影响学校内各种行为的情境变项 : 部属层面：人格、动机、能力 : 组织层面：规模、官僚体系、正式化程度 : 内在环境：组织气氛、组织文化 : 外在环境：社会因素、经济因素 : 所以～应该是B吧@ @" --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.218.51