这篇文章中，我试着提出新一波修正後的个人看法，还请各位指教。另外，也向各位报告 我们近期的行动与未来发展，欢迎有兴趣的朋友参考。 原文发表於blog： http://yayaya0805.pixnet.net/blog/post/34351319 各位好： 最近几天我比较少发言，这是因为我也还在沉淀、希望试着重新整理方向。 但是，PTT实习教师板的每一篇相关讨论，我都有尽量在注意。 陆陆续续也看到许多老师写信给我，请恕我没能全部一一回信。 但是，每一封信我都有看，也都有在深入的思考。 在FB加我好友的也很多，很抱歉，因为隐私的考量，不认识的我暂时都没加。 今天深夜，一位来自台中的林老师，与我深谈了四十多分钟。 林老师给了我非常多的建议，而这些都是他与读书会朋友激荡许久後的精华。 我试着综合整理，并融入我自己的想法，在此提出，与各位共同讨论之。 1.关於试题公布 目前的主要法源依据是：公立高级中等以下学校教师甄选作业要点第一条(以公平、公正 、公开之原则办理教师甄选)、以及第九条(笔试采测验题题型者，应於笔试後二日内公告 试题及答案)。 教育部中部办公室副主任黄新发在2011.07.22对於试题、最低录取分数要公布此一诉求的 最新回应是要尊重学校决定，有的学校类科多，而有的考申论题也不一定有标准答案，不 容易公告答案。 然而，个人认为，黄副主任的回应并不完整，还可以再施加压力，促成制度的改革。重新 整理之後，我们下一步应该明确的诉求：申论题、计算题等非测验题型，应公布题目！如 果现行法规未规范，那就推动修改法规！至於参考答案，个人觉得争议性有点高，也许还 有待讨论。关於最低录取分数，我个人是认为应该规范要公开！(如果现有法规已经规范 ，还请高手提供，如果现有法规未规范，那就诉求推动修法！) 2.关於甄选报名制度的改革 甄选报名手续应简化，我想这是目前最有共识的诉求。教育部中部办公室副主任黄新发在 2011.07.22对於此项诉求的回应是，目前公立学校有亲自报名、委办报名及通讯报名三种 ，如果考生认为通讯报名较方便，可鼓励学校朝此发展，但笔试前对报考人进行资格审查 是必要的，如何审查，应尊重学校。 个人认为，不能够以这是各校自主就带过。教育部明明就有教师证核发资料库，可供各校 查询；考生应该只要网路报名、但签切结书，若复试时发现身分不符，招考单位直接取消 资格即可。实在不需要初试即要求所有考生一定得到现场查验所有证件，就算真要初试就 做，应该也可以鼓励采邮寄方式办理。 尽管教育部中部办公室副主任黄新发在2011.07.22提到教师法规定老师遴选是学校权责， 但是，同时却又存在另一部公立高级中等以下学校教师甄选作业要点。这意味着，公立学 校的教师甄选，教育部当然有加以介入规范的空间！如果现行法规并未规范到教师甄选的 报名方式，那就推动增修法规，让初试即须现场验证的制度彻底走入历史！推动修改此法 规，改革报名制度，我想可以做为下一波的诉求重点！ 3.关於教师甄选制度的改革 关於甄选是否应改为联招，教育部对於所有人写信去陈情，所给的回覆几乎都是直接丢法 条如下：依「高级中等以下学校教师评审委员会设置办法」第2条第2项规定，本会办理前 项第1款有关教师初聘之审查事项时，应以公开甄选或现职教师介聘方式为之。办理公开 甄选时，得经本会决议成立甄选委员会、联合数校或委托主管教育行政机关办理。爰各校 得经学校教评会决议选择自行办理教师甄选，或委托主管教育行政机关办理联合教师甄选。 教育部中部办公室副主任黄新发在2011.07.22的回应则是，国中小方面，很多县市已采联 合甄选，国立高中职今年也采联合甄选，也是趋势，教育部可鼓励，然而稀有类科和私校 就很难联合甄选，因为私校各有特色，要请什麽样的老师要自己决定，而公私立学校待遇 不同，也很难联合甄选。 个人认为，要推动完全的全国联招、甚至教甄国考化都有难度，杂音也很大。但是，我觉 得把这个制度的改革至少走向「地区性的联合初试(笔试)」、甚至「全国性的联合初试( 笔试)」应该是可行的。毕竟，照理来说，纯以高级中等以下学校教师来说，对於同一科 教师的基本学科专业能力要求应该差异不大(特殊类科例外)，能否就把同一科的笔试至少 简化到只考北、中、南、东、离岛五次就好？至於笔试通过之後，再凭笔试成绩报考各校 单独、数校、甚至地区联合的复试。此外，如果前述制度成功建立，应该也可以建立代理 代课教师候用系统，有需求的学校可以依照笔试成绩的高低、对於尚未录取正式教职的老 师进行联系，减少各校自行招考、考生奔波各校报名代理代课教师的成本。至於法规，所 有的规定都是人订的，没有不能改这回事。关於「地区性的联合初试(笔试)」、甚至「全 国性的联合初试(笔试)」，只要增修「高级中等以下学校教师评审委员会设置办法」第2 条第2项第一款即可解决。 4.小结 之所以要提出这一系列的诉求，大目标无非是希望教师甄选制度可以符合最起码的「公平 」，只要任何对於这一系列制度有帮助的建议，我想都是值得仔细评估的！ 5.关於近期行动与後续发展 现在把我自己初步的想法让大家知道，是希望各位能继续给予建议，让这个草案可以更完 整。 目前，我们已在脸书成立教师甄选制度改革小组 http://www.facebook.com/groups/224762927559013 近期的行动将以此为讨论平台，有兴趣的人欢迎加入。 我们近期预定将於本周五晚上七点在台北公馆召开陈情行动的筹备会议。 另外，预定下周二或四早上会有一次陈情行动(教育部、立法院)。 虽然这一系列活动的发起人在下，即将於8/8入伍，但是并不代表这一切的努力在下周的 陈情行动之後即画下休止符。我们现在所做的一切努力，都可以为後续的人所沿用、激荡 出更好的论述。此外，制度的改革并不是一蹴可几的，即便我可能即将没办法很积极的参 与，但是我相信这一系列的制度改革会有更多的人可以站出来，终有一天会看到终点的！ 让我们一起加油！ -- My Blog：cafe ya─http://yayaya0805.pixnet.net/blog 分享自己的咖啡体验、美食感受，夹杂生活日记、电影观後感、读书心得， 希望藉此部落格能够与有缘人互相交流！ --

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