※ 引述《cococat (眷恋水色枫泪雨)》之铭言： : 各位朋友 如果你还在准备考教师甄试或是考教师证 : 奉劝各位不要浪费时间了 : 因为我们将会变成被遗忘与牺牲的廉价临时工 : 如果教育部通过公费生增额数百人的政策 : 明年开始各县市的正式教师缺一定控管更严重 : 只为了让五年後的数百位公费生能顺利分发 : 我们只好在这四年内当呆呆的代课临时工 : 好让五年後''优秀''的公费生来fire我们 : 准备教师甄试不如准备重考还比较实际 : 我真搞不懂 为何有人老把流浪教师当二三流人才 : 今年中区国小教师甄试 我的成绩数学 国语 专业科目三科平均87分[ps国语考98分] : 连复试都进不去 : 这麽严苛的筛选制度 考上的老师真的都是二三流吗 : 这麽严苛的筛选制度下 愿意留下奋战的 都是对於教育有高度热忱的人才 : 有许多当初被家长强选大学自愿的流浪教师{志不在教育者} 早都已另谋出路 : 为何对於教育专业科目滚瓜烂熟和抱着教育热忱在教育职场投入心血数年的我们 : 会比不上国语 数学 英语 历史 地理等联考成绩很高分的十来岁小毛头 : 政府何必害怕偏远地区没有人去服务 : 只要正式缺额一出 一样数百人抢破头{94年澎湖只有四个缺，缺全在极偏远的花屿，照 : 样有四百多人去考 政府官员真是不食人间烟火} : 而且只要政府愿意放宽正式教师名额 : 哪怕没有优秀人才读教育学院 : 真是一连串本末倒置的错误政策 : 我们是悲惨的夹缝人 : 在我们之前错误的政策 是不经控管 把第一二期的师资班毕业生全塞到所有县市正式 : 缺额中 造成现今缺额短少 : 而我们之後面临的另一个严峻考验 是政府要重新把多数公费生塞到我们抢到破头 : 少之又少的正式缺额中 : 我希望 大家可以站出来发声 一人一信寄到教育部 反对师培制度走回头路 : 让自己有更多机会 完成我们想当老师的梦想 : 而不是只能当个在新政策公费生分发前的代课临时员工 : 也希望大家集思广益 把我们小小的声音传给政府听到 : 而不是默默当个错误政策下的夹缝人 看了这篇我觉得，我们新任的教育部长还真的啥事都没干… 之前的杜先生是整天制造新闻，占据了新闻和报纸的版面，但 是我们马总统钦点的教育部长，除了不愿意制造新闻之外，连 发个声音也没有…难道教育政策都停摆了吗？流浪老师的问题 不是一天二天就可以解决的，但是不论是之前的扁政府或是现 在的马政府，都没用啥脑去解决，只会成天评监评监评监的， 搞得大学怨声载道啊… --

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