2006.12.14　 中国时报 零体罚 教师：家长能配合辅导孩子？ 朱虔/瑞芳报导 立法零体罚用心良苦，但老师对往後如何管教学生感到无力，觉得对规矩学生不 公平，尤其行为偏差学生在养成教育阶段没受到有效纠正，长大出社会问题更多。 瑞芳国小教务主任李延昌表示，零体罚应明确界定理想与实务分野，让学校、教 师能有效纠正、处理学生的偏差行为才对。 美国是零体罚国家，行为偏差学生都移请学校行政单位处理，请学生家长到校配 合辅导，台湾也能照做，问题是台湾的家长配合度是否像美国的家长一样高？ 试问，若学生偏差行为已达犯法程度，过去学校为学生着想，尽全力在校内惩处 、解决，家丑不外扬，如今零体罚广义规范，学校唯一作法就是报警处理，这对学生 好吗？ 瑞芳国中教务主任陈锦惠指出，没有老师愿意体罚学生，请外界勿将以往发生的 体罚案对教师界以偏概全，零体罚立法亦应适度给予老师纠正学生权限。 学生离开学校就是回家，在学校的偏差行为若未被纠正，回家後可能一样造成家 长困扰；曾与学校同仁聊过零体罚，就有老师表示行为偏差学生长大出社会造成社会 问题，社会承担更多的责任、付出更大的成本时外界不能再将责任推给学校教育。 瑞芳高工学务主任詹秉钧指出，零体罚立法没界定身心受创规范，造成教师莫大 的压力与打击，尤其负责第一线训导任务的学务处不知往後如何管教学生，教师被绑 手绑脚，稍一管教就动辄得咎。 试问教师在教室站着对坐着的行为偏差学生温柔规劝，学生仍跷着脚、我行我素 时，教师还能怎样？学校仍有操行评分，操行不及格者不接受学校转学的建议，别的 学校不愿意接受他，班上被影响、甚至骚扰到的规矩学生又对学校教育怎麽看？学校 要顾及少数行为偏差学生的权益还是多数规矩学生的？ http://tinyurl.com/ymeemf -- 欢迎有空来 BaseballNEWS 板看棒球新闻 怎麽到 BaseballNEWS 版? 先进到任何一个版面,按下 "s" ,再输入 BaseballNEWS 即可 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.123.2.6