真正读书人 文／洪兰(阳明大学神经科学研究所教授) 　　报上刊载：大陆读书率首次跌破百分之五十，人民不读书，尤其是年轻人。我们台湾 也差不了多少，国文程度低落得逼政府不得不加考「作文」。 　 　　看到这个报导，使我想起很久以前林语堂讲过一个提升阅读的方法。他说每个学生每 一学期交一百元，一千个中学生，就有十万元可以买书了；由学校预备一个空屋，置备书 架，扣五千元作为「办公费」（他说，再多便是罪过），将九万五千元的书放在那个房间 里，随学生翻阅，年底每人拿回九十五元的书。只要学生阅读所用的功夫与上课时间相等 ，一年之中，学问的进步，必定非一年上课的成绩可比。 　 　　林语堂主张随兴之所至阅读，有没有人指导，不求甚解，他都觉得无妨，因为从十万 元的书里总能找到一本爱读的书，知识是相通的，一通万通。他认为所谓「大学生」，不 过是博览群书的人（Be a well-read man），有了基础知识才能去学专业知识，学生不仅 精读（本科），更重要是广读。两年之内，若是读了二十万元的书籍，即使是随意翻阅， 知其书名、作者、内容梗概，也就不愧为一个读书人了。 　 　　他说，凭什麽逻辑非八十分、心理学非七十分不可？学问可以称斤论两的吗？逻辑学 看了一百页讲义就懂逻辑了吗？如果都是考八十分，那麽两个学分的逻辑跟别人三个学分 的逻辑所学到的是相同吗？林语堂认为：现行制度是机器化的大量制造学士，不是在教学 生，造就读书人。 　 　　当时我觉得很好笑，认为他是异想天开。现在年纪大了，教了很多年书了，回想他讲 的话，其实不无道理。今天修满一百二十八个学分毕业的大学生，肚子里究竟有多少东西 呢？尤其现行的教学考试把学生的兴趣都扼杀掉了。 　 　　读书必须要深入，才不会人云亦云。先从有兴趣的着手，由一个有兴趣的问题再一路 追探，从看一本书而不能不去看十本书，如此循序而进，最後登堂入室，进入了学问之门 。用这种方法去读书的人，自然会沉醉其中，享受乐趣。 　 　　现行的读书方式，真是像林语堂所说的「如东风过耳」，老师随讲，学生随忘。他说 「读书」与「入学」是两回事，因为後者是拿学分去向学校换文凭，他说这是「大量制造 」(mass produc-tion)，把学问变成一个公然交易的商品。 　 　　面对林语堂的批评，我们很汗颜，因为他讲这些话至今又过了五十年，学生读书的目 的仍是学位，仍是拿学分在换文凭。多少页的讲义等於多少分，修完课後，全数奉还老师 ，船过水无痕。 　 　　最近看到林怀民在报上呼吁重视文化，又看到余秋雨说台湾的文化能量被巨大的政治 力吸纳走了，很是担忧。文化不能成为政治工具，要求小学生要有正确政治意识，课本要 去中国化，其实是危险的事。文化是由内而外，诚於中而形於外的东西，不是口号、包装 可以得来的。林语堂的「一年读十万元书」现在或许做不到，但是要提升台湾的文化产业 ，非得从阅读下手不可。仔细想想，也不见得做不到，从小开始培养阅读习惯就是踏出了 第一步。 文章出处：2006年9月国语日报副刊 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.170.40.161 ※ editors:转录至看板 Teacher 09/30 09:35