小弟我现在正在中山高中实习 我跟着高二班 学生都很可爱 我跟他们相处融洽......... .昨天晚上 上网看看学生的网志 我觉得发明网志的人真的太有教育素养了 让不肯写周记的人都乖乖的把心情记录下来 这对老师而言 是个不可多得的小帮手 看到了我们班的ㄧ个同学的网志 对他的”真实生活” 震惊的久久不能自己 我知道他平常就有在打工 应该是家里经济欠佳 可是看完他的日记後才发现 情况比我想的还要艰难 印象中的他 虽然没有开朗乐观之天命这麽的极端 可是也是个非常普通的小朋友 有时抱怨功课太多 但对於学校事务的参予都很积极 并没有显露出ㄧ丝悲观自怨的气息 和他网志里的课後生活有着极大的对比 在某篇的日记里 他写道： 倒垃圾，洗晒衣服，家里的整洁，三餐，治安 全权由我负责 头一次这麽强烈的感觉 我是姐姐！ 这段让我想到浦泽直树Happy里面的主角海野幸 他们都背负着不应属於他们这个年纪的重担 可是却默默的承受 不会让别人知道 也会质问上天为什麽 却更加珍惜与家人相处的小小幸福 很心疼 也感到惭愧 我过的太幸福了 自己却不知道 不管是哪种感觉 都像是被大棒打在头上一样 很痛　　　痛到心里 我想买一本很的英文文法书给她 让他在英文方面能够增进实力 甚至找时间帮他补强 我把我的想法跟一个也是老师的朋友说 他丢给我ㄧ句话： 孩子的忧愁不属於我们这个阶段　　别想 我不懂了 不属於我们这个阶段 那属於哪个阶段？ 又有谁会帮她想？ 我们不帮她想那我们要做什麽？ 他又说： 干涉他人生活是一件很奇妙的事情 因为你面对的　是很多小孩子的人生 你还要去照顾 可是又不是你的小孩　而是工作 他要怎样成长才是对的　又很难说 当老师　心中的尺　真的是对的吗 他这麽说我可以理解 因为他的学生似乎带给他很多不好的回忆 可是我觉得 我想帮 就想去帮 老师是人 面对的不只是工作 更重要的还是人 不然只是师匠 不是人师 我知道不可能中立 公平的给予所有的学生我的关心与协助 虽然我们的感情与价值观会影响我们的判断 所以没有一个标准答案到底我可以帮这个学生到什麽程度 我也不知道我想帮他这样的心情是不是对的 只是我没办法看到这样的文字 还能当作没事ㄧ样 哀~~ 各位实习老师及已经是老师的朋友 你们曾有这样的感觉吗? 那你们会怎麽做呢? 不知道可不可po在这里 希望没有违反到板规 --

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