前言: 在留学版得到许多关於申请的资讯，当初就下定决心申请上之後要回馈一点心得。 希望透过我的经验让未来有相似背景的人有一个可以参考的依据。 Keywords: 低GPA、转领域 --- Admission: University of Georgia Education: 中国医药大学药学系 2.73/4.30 台湾大学药学研究所 3.34/4.30 Research Experiences: 硕班 2.5 年 (Medicinal Chemistry related project) 中研院化学所研究助理 3 年 (Organic Chemistry related projects) Standardized Test Scores: TOEFL: 2021/03/06 Total: 93 (R 28, L 24, S 21, W 20) 2021/10/16 Total: 97 (R 29, L 23, S 22, W 23) 2022/11/12 Total: 100 (R 26, L 28, S 21, W 25) GRE: 2021/09/30 Total: 326 (V 159, Q 167, AW 3.0) Duolingo: (TOEFL口说不足被学校要求补考) 2023/02/23 Total: 125 (Production 110, Literacy 135, Comprehension 130, Conversation 105) Publication: 非 1 作 paper 四篇 --- CV / Statement of Purpose / Letters of Recommendation: 在撰写文件之前，可以先根据申请的学程设定想要招生委员会看到的人设。 像是我的目标是申请化学博士班的有机组，所以其他跟有机合成没有相关的内容我都直接 舍弃。而我希望招生委员看到我的资料时，可以把我想像成一个能独立作业且能带领团队 完成研究目标的申请者。 而这三份文件可以当作塑造这个人设需要的材料：CV 简要概述过去达成的成就，SOP 挑 CV 中可以让这个人设更完整的成就做更详尽的描述。例如：CV 中可能列了我完成某个 研究题目，SOP 则可以描述为什麽要做这个研究、要解决什麽问题、怎麽解决这个问 题、怎麽跟其他人合作解决这个问题、最後的研究成果是什麽和这个问题是怎样被解决。 而推荐信的用处在於证实 CV 和 SOP 里面的内容。 1. CV 至多两页，最重要的资讯放第一页。 第一页的个人资讯包含姓名、目前服务的研究机构、学术机构的 email 以及 ORCID。接 着由上而下接续放上 Education、Research Experience 和 Teaching/Mentoring Experience。 Research Experience 是我申请的唯一优势，所以第一页大约一半的篇幅都留给了 Research Experience。而 PhD 第一年的奖学金大部分是学校提供的 Teaching Assistantship ，因此 Teaching/Mentoring Experience 是另外一个可以强调的部分。 Research Experience 和 Teaching/Mentoring Experience 大致上粗分为研究助理以及 硕班两段时间。在Research Experience里，可以将各种类似的研究经验或类似的研究 主题浓缩成一句并列点表示。如果有当过助教可以将这部分的经历写在 Teaching Experience，而在研究助理时期刚好有协助硕士生以及专题生完成研究题目，所以我把 这个经历跟助教的经历列在同一个区块。 第二页则是依据放上 Research Skills、Community Service (兵役) 、Conference Presentation 和 Publication。发表的部分，原本我以为发表应该算是另外一个很重 要、需要放在第一页的项目，但後来有学长提醒学界的惯例应该是放在整份 CV 最後 面。 2. Statement of Purpose 这部分见仁见智，建议多询问各方意见并综合成觉得最适合自己风格的版本即可。 而我采用的写作架构跟 TOEFL、GRE 写作差不多。 第一段破题：第一句表示我的生涯目标是发展更有效的合成方法，第二句则是解释为什 麽我会有这个目标：因为过去的经验让我知道开发新药需要专精有机合成。第三句快速作 结：为了达成我的生涯目标，我希望能读 XX 校化学博班精进我的有机合成并开发新的合 成方法。 第二段和第四段主要在描述研究经历。描述研究经历有点像 paper 的的架构：为什麽要 做这个研究、有什麽问题需要被解决，为了解决这个问题你做了什麽实验、实验结果是 什麽。而第三段则是简单描述从药学到化学研究的转折，白话来说就是：硕班的时候了 解到有机合成对生医研究的重要性，为了更精进有机合成的知识，我决定去中研院当研 究助理。 第五段简单提到怎麽协助硕士生以及专题生做实验的具体事项，像是教怎麽做有机反应、 定期讨论实验进度，以及设计一个失败率极低的题目让专题生知道有机实验大概在干麻。 最後提一下结果 (硕班毕业和专题得奖)。 第六段则是简短描述我现在在做的研究题目是啥，占的篇幅不多，但还是扣着第一段提到 的生涯目标：为了可以有效率地合成 XX，我现在在做 YY 研究。其实到现在还是不确定 这一段存在的必要性，但为了保持「持续精进有机合成的知识，开发更有效的合成方法」 的人设，我还是把这一段放进我的 SOP。 第七段可以针对各校特色简单客制化一下未来念博班的目标，不过我只有把第一段的生涯 目标拿来扩充一下 (为了发展我的职涯我希望能透过就读 XX 校化学博士班学到更多相 关知识)，并列出三位我有兴趣的、做有机合成的教授名字。由於篇幅限制，我完全没提 到对他们研究的哪部分有兴趣。 结尾总结文章全部，并简单提到博班毕业後的目标。第一句再写一次为了学习有机合成我 想就读 XX 校化学博士班，第二句写为了就读你们的化学博班我下了哪些苦工，最後一句 写有了你们提供的知识，未来我可以发展更有效的合成方法帮助新药发展。 而每段都要有传达给阅读者的资讯，且不能重复。第一段就是明白地表达为什麽我要念你 们学校的化学博士班。第二及第四段虽然是在写研究经历，实则上是要传达可以独立做研 究的能力，除此之外，第二段的研究经历也是在为第三段的转折做铺陈，而第四段则展现 出更精进的有机合成能力，同时第二段到第四段的内容在帮 CV 的 Research Experience 作补充说明。第五段要传达的讯息是领导以及指导能力，与说明 CV 提到的 Teaching/Mentoring Experience。第六段则是呼应与第一段提到的职涯目标。第七段则 是说明对 XX 校的博士班以及哪个教授有兴趣。结尾应该有更好的方式收尾，但我不太会 写文章只能这样收尾了。 3. Letters of Recommendation: 硕班指导教授 x 2、中研院研究助理时期的老板 x 1 如最前面所述，推荐信的功能是证实 CV 和 SOP 的内容是真的，所以我认为请熟悉自己 的老师们写推荐信，会比一个不了解自己的大咖好很多。 --- TOEFL 自修心得: 我的英文程度不高也不低，考托福之前唯一有考过的英检只有为了毕业而考的 TOEIC， 靠着考试技巧做过两次坊间模拟试题考到 780 而已。GRE 太难了建议直接补习。TOEFL 网路上有许多自修心得可以参考，下面简述我比较有心得的阅读、听力及口说。 1. 阅读 阅读算是准备得相对轻松的科目，毕竟平常看 paper 多少有累积一些阅读能力。 许多自修心得都提到 active reading，我自己的感觉是迅速看过一遍文章，先猜文章在 说什麽。而迅速看文章有些小技巧，像是先看每段第一句 (即主题句)，注意一些副词 (moreover, furthermore, thus, …)，有没有出现语气转折 (however, but, nonetheless, …) 之类的，以及文章中哪边是持支持态度，哪边是持反对态度，并特别 注意文章态度转变的地方，而态度的转变通常会伴随语气转折副词的出现。 因为 TOEFL 现在的考试方式好像更新了，不确定下面提到到的考试技巧用不用得到。 TOEFL 相较於 GRE 简单处在於，每篇文章的第一个题目到最後一个题目，刚好是文章的 开头到结尾，所以扫完每段第一句之後大概猜个意思後，可以顺顺地跟着题目把整个文 章从头到尾看完。 2. 听力 原则跟阅读有点类似，只是从 active reading 变成 active listening。 但这部分我一直做得很烂，也反映在我的听力成绩上。後来第二次和第三次考试之间完 全没有做任何准备，只靠着通勤听英文 podcast 方式，增加耳朵对英文的敏锐度。同时 也训练单纯用听的方式，组织英文内容的能力：一开始可能只能听懂每句的意思，但没办 法组织成有意义的讯息。接着强迫自己听懂每段的主题是啥，不懂时会倒退几秒或几分钟 重听一次。到後来逼自己了解讲者对於这个主题从头到尾的看法跟态度。而每次听的状态 也有好有坏，好的时候可以听懂 80%，坏的时候只听懂 20%，真的听不懂太多的时候就 让他过去，顶多上网看一下相关的新闻，了解一下 Podcast 可能是在讨论什麽。 这边很推荐 Economist 的 podcast，每集的主题都不太一样，比较不会无聊。 3. 口说 念硕班前完全没说过英文，靠着 meeting 和 seminar 开始掌握一点说英文的感觉，但也 只会先在备忘录偷打好句子，边看备忘录边念出来而已。後来在中研院有更多说英文的 机会，尤其是中研院有很多外国同事，一有机会就找他们聊天。而在念博班时上的语言 课程有学到两个之前知道可是不太在乎，但实际上蛮重要的概念：腔调 (intonation) 和 语块 (chunk) 。掌握这两个概念应该会让英文讲得比较贴近托福英文口说想要的样子。 题外话：第三次口说考试时，第一题讲到一半脑袋空白了五秒完全没讲东西，空白完太慌 张完全没注意接下来自己的文法，只靠本能用英文描述脑中的概念。原本以为要 G 了， 没想到出来分数跟之前差不多 XD 4. 考第三次 TOEFL 前还是有补个冲刺班，而冲刺班帮助我最多的是扩充我对於 TOEFL 阅 读以及听力题目相关的背景知识，帮助考试时 active reading 和 active listening 更 快进入状况。而第三次考阅读时想试试看靠本能写题目，没有遵守前两次的考试策略， 分数掉下来蛮多的。而写作则是直接套用补 GRE 时学到的格式并多练习。 --- 其它: 1. 为什麽从想出国念化学博班？ 大概在当兵的时候才真正下定决心要出国念博班。大学时只想稳稳考过国考当药师，直到 大四去医院参访时才发现自己非常讨厌药师的工作内容，比较向往药物化学课提到的新药 研发，所以匆忙地在大五实习时准备研究所考试并幸运地考上了。也是直到这个时候才透 过同学知道出国念博班不用钱，甚至有一点薪水支持念博班时的生活。原本也没有想太 多，就觉得是一个可以免费出国生活的选项。知道之後兴奋地打开留学版看相关资讯，清 一色地都是说要顾成绩。回头看看我根本没在顾的成绩，迅速打消出国留学的念头。不过 後来对有机化学以及药物化学的研究越来越感兴趣，而美国又是生医产业的龙头，因此就 开始犹豫要不要去美国念相关的博班。後来在当兵这一年 gap year 决定还是试试看为留 学做准备。 2. 要怎麽弥补成绩烂的劣势？ 一般人的成绩烂可能是 3.0/4.0，有通过各校明定的申请门槛。而 2.7/4.3 这样的成绩 基本上是没救了。唯一能做补救的方法就是挑一间有兴趣的实验室努力做研究并产出 paper。而我很幸运地在当兵後无缝接轨在中研院的研究助理工作，也很幸运地成为 不同篇 paper 的其中一位作者。此外，TOEFL 跟 GRE 也尽量考到 100 和 320 以上。 简言之，过去的成绩已经没办法救了，尽量从可以补救的地方多努力。 3. 研究助理时期做的研究基本上已经为未来博士设定好基调了。其实 2021 年有试着申 请自己感兴趣的领域，毫不意外全部杠龟。因此 2022 第二次申请时就比较务实一点，只 挑跟目前研究相关的学校申请博班，最好是该校有 2 个以上的教授是跟自己在做的研究 有关。最後也很幸运地被 UGA 录取。 4. University of Michigan 的面试还是跟 chem17 大大的心得文完全一样。一样是 Prof. Chen 跟 Prof. Coppola，一样是来闲聊确认英文表达能力。 5. 在 TAMU 的线上申请说明会时，我问了教授大学科系是否会影响申请。教授很肯定地 表示「申请者大学就读的科系绝对会影响他们的决定」。教授也有提到 SOP 不是普里兹 奖，暗示不用写得太夸张。 6. 现在有蛮多资源可以帮助博班申请，推荐以下两个： Project Tyra, Podcast: 三脚猫实验室 Triple Cat’s Great Adventure --- 致谢: 非常感谢硕班张嘉铨老师及李水盛老师的指导，奠定毕业後从事有机化学研究的基础。也 很感谢中研院化学所的王正中老师，提供各种充足的资源做研究以及给予探索未知世界的 自由。感谢名哲帮忙收尾硕班的题目，感谢峻玮以及杰凯两位大大在中研院的指导，让我 能跟「合格的化学家」稍微擦到边。也感谢申请时各个被我打扰的同学和学长姐，特别是 Anthony 学长，协助我产出最终版的 SOP，以及 kinoga 大大的跨领域申请文分享，增加 我申请时的信心。感谢爸妈对於我出国念书的支持。最後感谢老婆忍受我准备留学时，这 三、四年的高低起伏，没有你的支持我应该没办法坚持到最後。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 35.150.253.80 (美国) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyabroad/M.1728791058.A.362.html ※ 编辑: chem048 (35.150.253.80 美国), 10/13/2024 12:08:40