0302 「『学艺术，去荷兰！』留学讲座分享」线上讲座，欢迎参加！ 荷兰留学在英语授课国家中，费用相对较为低廉，教学质量高，吸引许多年轻学子前往就 读。本场讲座藉由讲师经验分享了解在荷兰就读艺术领域的环境与现况，以及在荷兰寻找 艺术生涯发展的机会，让有意赴荷兰留学的民众能更有明确的准备方向。 本馆3月2日（六）邀请毕业於荷兰莱登大学艺术与文化研究所王升含讲师，分享艺术学群 至荷兰留学的独特性以及接触多元的博物馆和美术馆资源；荷兰的教育体系、在地学习经 验、留学期间师生关系的建立及荷兰风土民情与异国文化；最後谈及未来发展留在荷兰就 业或回台湾艺术圈就职之选择。欢迎计划留学的学生、正在留学的学生与一般民众连线参 与！（本讲座不特别录影，欲参加者请把握机会! ） 主题：「学艺术，去荷兰！」留学讲座分享（线上视讯） 时间：3月2日（星期六）10时30分至12时 会议连结：Google Meet 线上视讯会议室 讲师：王升含 荷兰莱登大学艺术与文化研究型硕士（ResMA） 交通大学传播与科技学系学士（BA） 活动对象：一般大众、计划出国留学者、国外留学生 报名资讯：本场讲座不录影，请事先报名与提问，活动当周将寄email给予线上会议连结 资讯。 报名与事先提问连结：https://reurl.cc/j3V4VL 因参与名额有限，报名前请先确认是否能如期参加，以免占用名额、影响他人报名权益。 -------------------- 演讲大纲： 一、行前 1.学艺术为什麽要去荷兰？ (1)相较美国（商业化）、英国（阶级）、欧陆（非英语授课） (2)法兰德斯的艺术传统和研究底蕴 (3)「museumkaar」：用之不竭的博物／美术馆资源 2.荷兰的独特 (1)与台湾的渊源、莱登大学汉学研究 (2)进步、自由、与海争地的菁英小国 (3)体验不同历史与叙事的交界点 二、留学期间 1.课业以内──在不同学制和教育目的下养成优秀的习惯 (1)荷兰教育体系 & 学位概述 (2)学生与老师的关系 2.课业以外──型塑自己的生活经验 (1)荷兰风土民情简介 (2)特殊文化（郁金香、啤酒、庆典的种族讨论、大麻等） (3)政府也要你重视的「融入」课题 三、日後发展 1.留在荷兰 (1)「zoekjaar」签证 (2)继续学业或就业 (3)成为当地社群中的一份子 2.回台在艺术圈就职 (1)公家美术馆（职位类别；「研究员」v. 「策展人」） (2)私人画廊或美术馆 注意事项： 1.请事先准备好google 帐号，以便当日顺利连线。 2.本讲座不录影，会议室於10:25开启请准时入场，报名成功者将於活动当周给予线上讲 座连结。（限额100位，额满为止） 3.为维护上课品质，讲座过程请关闭麦克风，如有提问请事先线上提问或於线上会议聊天 区留言。 4.为尊重智慧财产权，请勿自行录制本场讲座资讯。 5.参与活动时，如顾及隐私可将视讯镜头关闭。 --

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