昨天跟redbricks聊天，(我跟她因为本版文章交流变成朋友了:D) 她收到很多本版版友的询问信件，有些版友没把文章看清楚， 她的文章其实已经写得很详细，也提到她最後并没有参加本计画， 但仍有许多版友提到相关问题，令她有些困扰。 为了减轻她的负担， 在此我想分享日前我为了我自己在美国第一年的经历写了一篇感想文章， 包含了本计画的说(广)明(告)，希望能对有兴趣的版友提供更详细的解释。 先再次附上资讯相当丰富的计画网站 http://www.allex.org.tw/ 祝大家一切顺利:) 课堂上，我问：「你喜欢吃哪国菜？」我的学生很努力地说：「五…西湾吃埃及再。」我 先是惊讶她甚麽时候学过「埃及」，一问之下才知道她要说的是「海地」。近年来，华语 是世界上许多人开始学习的语言，也是世界上最难学的语言之一，也难怪这位来自海地的 学生，虽然已经会说法语，海地克里奥耳语，英语，在说华语时，还是发生这样的趣事。 至於我，除了会说这麽难学的华语，还有不太正统的台语外，第一个令我着迷、很想学会 的外国语言是英语。 记得小时候在电视上看到和我年龄相仿的小女孩用英文自我介绍，甚麽都听不懂的我觉得 好羡慕，期许自己有天也能说英语。很幸运地，小学四年级的时候，妈妈让我去补习班学 英文。除了在补习班学英文，我也想和朋友一样能出国玩，甚至在暑假期间到英国或者美 国学语言。但是家中经济不允许，每每想到出国的花费就马上打消出国的念头，只好说服 自己能够在各项英文考试里获得满分，就是「英文够好」的证据。 然而，工作後，台大外文系的文凭以及各式英文检定的成绩再也不算什麽，身边待过英语 系国家的人越来越多，甚至碰过一位雇主在面试时表示，她认为这份工作是在英语系国家 居住过的人才能胜任的。骄傲的我心想，她不用我，是她的损失；可是，自卑的我心想， 还是想个办法找机会出国证明我自己，也多看看这个世界吧！ 首先，要除去阻止我出国的最大问题：钱。大学就学贷款偿还完毕後，我估计工作十年才 能应付出国留学的开销。由於我不愿意再为求学而贷款，只能冀望奖学金。多方了解过各 式奖学金，发现硕士班至多只有一万美金的奖励，而无後顾之忧的公费留考却机会不大。 有人建议先出国再找工读机会，可是若找不到校园打工机会就得收行李回台湾。因此，我 给了自己一个标准：没有全额奖学金，没有额外的生活费，就要死了这条心。有一天，终 於让我在网路上搜寻到打着「全额奖学金留学美国」口号的ＡＬＬＥＸ。 申请当年，ＡＬＬＥＸ的知名度还不高，规划虽然相当完善，但其中最引人侧目的是得到 奖学金的同时，需要缴纳一笔约一万七千美金的费用（行政费用及暑期训练课程费用）， 似乎和电视上报导的诈骗集团有些雷同。所幸，事实证明，这真的不是诈骗集团，而我也 已经在美国华盛顿特区待了将近一年。 到华盛顿特区前一年，ＡＬＬＥＸ的申请就已经开始了：十月中申请截止，十二月面试， 十二月底开始陆续通知分发结果。 仔细阅读ＡＬＬＥＸ的相关规定，我暗自窃喜，心想这个奖学金根本就是为我量身订做的 。简而言之，这个计画是介於美国学校及台湾申请者之间的桥梁，让录取者以华、日语教 学换取全额奖学金。每个人得到的奖学金和补助型式不尽相同，但是都能在美国攻读硕士 学位，或者仅专职华、日语老师。到美国要教华语，该有华语教学经验吧？答案是否定的 ，我只有美语教学经验，有的录取者甚至任何语言的教学经验都没有；然而，ＡＬＬＥＸ 规定录取者皆必须完成暑期的密集华语师资课程，以确保录取者到了分发的学校能够胜任 华语老师一职。录取後的分发，最大的缺点，抑或说是优点，或是惊喜，即为得奖者不能 选择去的城市，也不能选择念的学位，唯能在申请文件上及面试的时候告诉ＡＬＬＥＸ自 己偏好的领域；而ＡＬＬＥＸ则竭尽所能的为录取者着想，提供录取者最合适的学校。 提出书面申请，得到面试机会後，我其实有些紧张。但是，亲切的面试官，包含负责分发 配对的David Patt先生、Thomas Mason先生、台湾办事处的林姿伶小姐及暑期华语老师训 练的廖灏翔老师，让我轻松自在地做自己，展现自己最好、最真实的一面。最终，也果然 我期盼的，面试後、除夕夜前，我得到了分发通知。 打开那封分发通知的电子邮件是充满期待的。整个申请的过程中，我一直默默祈祷能够到 听说风光明媚的波士顿去，然而映入眼帘的是华盛顿特区。对美国很不了解的我想，这里 有甚麽呀？（朋友告诉我，那里有好多免费博物馆，我一定很喜欢。）再看到华盛顿特区 大学（University of the District of Columbia）是黑人为主的学校时，心中的问号再 添一枚，因为我提过我不熟悉黑人文化所以不太愿意去黑人为主的学校吧？再看到分发的 科系是幼教，更是不解，因为我提过我的教学经验大多是小孩，以後想要转换跑道以教成 人为主。当下心中有许多疑问，但是毕竟只有这个机会能够解决我一直以来的经费问题。 计画出国这麽多年，全额奖学金和生活费就摆在我面前，即使有这麽多疑问，但其实已经 没有甚麽好考虑。在此我想强调一点，由於每个人的奖学金语补助型式，工作内容，教学 时数皆不尽相同，在接受奖学金时，一定要好好考虑，仔细阅读与ＡＬＬＥＸ签订的合约 内容，否则後悔时不仅仅只是自己金钱上的损失、双方精力的浪费，更是只身在美国痛苦 的来源。最後，经过跟David Patt先生电话及信件往返几次，听他耐心仔细地解释他为我 配对这间学校的理由，加上先前面试对整个团队留下的好印象，我便正式回信答应了。 答应之後，所有录取的华语老师一起参加了在台北的行前说明会，详细了解之後一切流程 ，听听前一年录取的华语老师的经验分享。最重要的，是要熟悉认识其他录取者，因为我 们这些录取者，就要一起参加为期两个月的密集训练课程了。 这一期的暑期密集华语师资课程是在波特兰州立大学。那个凉爽的夏天，现在回想起来， 由於ＡＬＬＥＸ面试官甄选出一群同质性相当高的人，大家一拍即合和乐融融，这两个月 可说是我来美国之後最快乐且无忧无虑的时光。上课时间是周一到周五从早上九点开始上 课，到下午三点。课程很丰富，除了和日语老师一起的教学理论课，还有观察经验丰富的 廖老师实际上华语课，按照排定的时间上台试教等，一切都为了日後大家即将展开的华语 老师生涯做最完善的准备。大家住在波特兰州立大学里的宿舍，一起上学，一起写作业； 周末写完作业的时候，大家则在居民都相当亲切的城市里一起出去玩，利用方便免费的大 众运输在城市里移动，或者一起开车出去上山下海。终於，课程即将告一个段落时，大家 都已经成为能够独当一面的华语老师。开始买机票各自飞往分发的学校，开始打包行李的 时候，大家开始紧张：「我们真的要出国念书了呢！」 出发那天，我和其他两位老师搭了计程车前往机场，然後分道扬镳。这是我第一次自己一 个人搭飞机。到了机场，文理学院院长Rachael Patty和她先生来接我。华盛顿特区是一 个大城市，一个院长能亲自来接机，真是令我感到相当窝心，也让接下来在美国留学生兼 任华语老师的生活有个美好的开始。 身为一个全职研究生兼任华语老师的生活并不容易。我的第一个学期，中文课因为学生人 数不足而停开。这件事很不寻常，因为这是ＡＬＬＥＸ第一次有合作的学校因为招生不足 而让老师到了学校无学生可教。但也感谢老天爷这样的安排，学校的主任要我趁这个机会 多多观察其他学校的语言课程并且宣传语言课程，我因此有更多的时间可以熟悉美国华语 教学的生态，校内的教学环境。第二个学期总算是有五名学生注册中文课，我也才顺利开 始正式在美国教华语。 这一年来，我的生活就像是一场热闹的戏。顺利开心的事情有很多，比如因为第一个学期 不需要教书而多出许多空闲的时间，加上ＤＣ便利的交通，於是我有许多机会到了其他城 市看看，一圆儿时梦想；认识了许多同在大华府地区各名校优秀的台湾同学；再者，出国 念书，生活在全美语的环境里这个主要目标也达成了。难以突破的事情也有，最主要的是 文化差异。据国际学生事务处的小姐说，我是这所学校的第二位台湾学生，我猜想这所学 校对台湾的了解应该不多，而台湾人对这所学校的了解亦可想而知。或许是这个原因，我 在这所学校的体验，和其他留洋的朋友分享的经验有些不同。我花了好一阵时间熟悉这所 学校里的处事方法，习惯身边大多数都是在台湾很少见的非裔美人脸孔，即使大多数的时 间都能以英文沟通无碍，总觉得很难融入。这一年来，最後我总算是找到了自己处理事情 的平衡点，也终於碰到能够沟通聊天开玩笑的美国同学，虽然还不敢说是完全融入，但是 已经习惯不少。当我发现在脑子里想东想西，或者脱口而出的自言自语都是英文的时候， 我很开心，因为总算是达成英语更上一层楼的目标。努力达成目标的过程中，有许多旁徨 无措的时候，实在很感谢在旁徨的时候，总有朋友给我加油打气，Patt先生的耐心聆听， 廖老师的谆谆教诲，尤其是舍得让我飞离台湾的家人，总是默默地支持着我，等我回家， 也让我亲身体会了「距离使心靠得更近」的意义。正所谓有一得必有一失，因此，直到现 在，我都还不能肯定这麽执着地来美国到底是不是最正确的选择，罗博斯特的「未走之路 」一诗，时常萦绕我心。 最後，要谢谢台湾。谢谢台湾提供我一个良好的生长环境，谢谢台湾教育部华语文奖学金 ，让ＡＬＬＥＸ的Thomas Mason先生在2008年在台湾大学学华语，间接促成ＡＬＬＥＸ的 成长茁壮，截至目前为止，已经提供了近六十名奖学金的机会。 出国之前我总是幻想着能离开台湾，到了美国，我则是好期待回台湾，能和亲朋好友齐聚 一堂，在象徵团圆的大圆桌上说说笑笑。如果将人生比喻为一顿饭，你的桌上，你愿意费 多大的力气，摆上一道美国菜呢？ --

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