我是报考社会科学类组 A组(可是我的成绩单上面写C组) 我准备了三份资料(但其实有五位教授面试) 面试资料在口试前 工作人员会先帮你交给口试教授 1.面试前的准备 服装上:我是以让人看起来整齐舒服为原则 穿西装搭配粉蓝衬衫 再加件背心 面试资料:个人简历(马上让教授可以立刻知道你的背景与研究领域) 与外国教授的往来信件与未来指导教授的简历 研究计画与生涯规划(以PPT的讲义方式印出) 全部大约20面左右 2.面试内容: 面试时间为15分钟 五分钟会举牌一次 第二次举牌表示时间到了 A教授 (1)请你用5分钟的时间以中文方式说明你的研究计画 申请国家与研究领域 (我有问教授需要用英文表达吗? 教授回答说不用 中文即可) B教授 (2)请你说明为什麽你要放弃台湾博士班而去澳洲就读(以英文回答) (3)请你说明你在台湾博士班所学课程与澳洲有何差异性(以英文回答) A教授 (4)你可以说看看在几何概念的学习上 台湾的课程是如何安排的? (5)麻烦你说明一下你的研究对现场的老师有什麽帮助? (6)目前台湾课程安排上面临到哪些问题?你的研究可以解答多少的问题呢? C教授 (7)你大学读的与出国攻读的领域有所不同 你为什麽会有这样的转变? (8)你硕士班有这方面的师资吗?怎麽会让你想要研究这个题目? B教授 (9)台湾与外国有哪些学者在研究这项议题 请你举例说明?(以英文回答) D教授 (10)你觉得为什麽数学教育会缺乏这方面的研究? 你以心理学的观点来分析学生的学习 对於台湾的数学教育带来多少帮助? (11)麻烦请你说明你的研究有哪些议题运用到心理学? (12)数学认知与认知心理学的差别在哪?(以英文回答) (13)你觉得你研究的独特性在哪?未来的指导教授可以给你哪些帮助? 心得: 我是4/23早上面试的,才刚从部队放假回到家(大约九点左右),就接到教育部 的电话说口试时间要提早到10点(我预定时间是11:30报到),就跟承办人员说:我只能 在预定时间抵达!到了会场就立刻喊到我名字,我连坐下来的时间都没有就被抓到面 试场地,整个早上就是赶赶赶~~ 面试时感觉还不错,可能老师都是教育出身的,每个人都很亲切,还不时对你笑提醒我 剩下的时间,但可能是我攻读的领域比较冷门,老师并没有对我的研究内容加以批判 大多都围绕在我的研究对国家会有什麽样的贡献 比较特别的地方在於口试时整场都是中英文穿插,我的习惯是当教授以英文方式问 我就会用英文回答,感觉上在考我们的应变能力还有英文沟通能力,最後时间有超过 A教授就请其他老师别再发问,面试就这样结束罗!! PS.完全不知道这些老师是谁,社科A的同学有谁知道这些面试老师是谁吗? --

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