感谢lab同学抛砖引玉! 同为NTNU校友和语言治疗新生~ 这篇文想po好久啦! 终於有动力化为行动XD 不过 我真的太懒 所以格式是从你那贴来的XD 大感谢唷^o^!! ●Admission: Ohio University, M.A. in Speech Language Pathology (with tuition waive and stipend for 2 yrs) 因为这间有$$而且老师都对我超级好所以决定去这家@@ Indiana U Bloomington, M.A. in Speech Language Pathology ●Rejection: Northwestern U U of Iowa ●Pending: SUNY Buffalo UIUC ●Background: 　　B.A. in English, NTNU ●GPA: Overall GPA 3.98 ●Test Score: IELTS- 7.5 (Reading:8,Listening:8,Speaking:7.5,Writing:6.5) 本来想去澳洲所以就考了IELTS 後来转念去申请美国 也没再花钱考TOFEL GRE-pbt:1360 (Verbal:620, Quantitative:740, AWA:4.0) ● Experiences: 1. 高雄市某国中教育实习半年 2. 大学英语写作中心助教 ●Publications: None ●Honors/Awards: 1.斐陶斐荣誉学会会员 2.四次书卷奖，一次英语教育基金会奖学金 ●Volunteer Experience: 大学的国际学生义工队小组长 ●Leadership Experience: 乐团干部、义工队干部 ●Activities 师大管乐队谱务 (超艰苦的工作~会瞬间成长变强者>"<过程很痛苦就是了) 师大管乐队队员(长笛) 每年参加寒假全台巡回公演、各学期音乐会、公差演出及暑期出国巡演 (喔可以在这里分享我热爱的管乐队真是开心! 参加这个社团 对我申请帮助很 大!!!後面会说喔!) 　　　　 ●Recommendation: 我同意lab同学的看法，我找的三位推荐人都是曾经修过课，也有一些课外交集的老 师，也是针对不同的重点请他们写。 另外，考虑推荐人时，也要注意教授的头衔(至少要有一位Professor， 这是其中一位副教授头衔的老师指点我的)。我们系上有分文学方向和 语言方向的课，我就刻意找了语言认知方面的老师帮忙。 A老师: 修过三门他的课、我一年级时就私下跟我说可以考虑往社科发展， 我在义工队两年期间他是负责的boss B 老师: 在美拿到教授资格回国，在美颇有知名度的学者， 我修过他一堂课，深受启发，感谢老师对我有印象也愿意帮我写推荐函。 C老师: 修过他一门课，後来去研究所旁听他的seminar。 和我们班同学私交很不错，给我很多申请上的建议和有用的资讯，像好朋友一样的老师~ 除了这三位老师外，我也找很多开相关课程的老师谈。 因为我算是念文科的，换major去念SLP，蛮有挑战性的， 很多基础的课程我都没上过也都不懂。如同lab同学所说，台湾这 方面的资讯和资源比较少，有些年轻的老师愿意分享在美国的经验 或是老师在美国的朋友做这方面的，都非常有用。 大家要多把握人际资源 勇敢找老师谈喔~ ●出国动机： 1. 个人很爱旅行，自助或跟乐团出门也去了不少地方。 本来很喜欢澳洲的环境，打算去那边念书生活， 不过大四上时被某位热心的老师叫去”耳提面命”一小时後，终於决 心去美国… (大四才决定真的太晚了啦~所有事都挤在一起 寿命都少了一半= =) 2. 有关SLP这东西在美和台的发展，lab同学已经解释过了~ 那我个人的想法是，这是一个”专业”性质的东西，不管走到哪里， 都能有一份专长可以养活自己(前提是要先取得当地的执照啦!) 未来如果决定要回台长期发展，我也会考虑继续念博士 (因为我已经有蛮明确的研究方向罗!请见下文~)，回来就教书、耕耘这块新领域。 目前是以硕士取得执照为主，因为我实在太爱玩了~ 一整个想去夏威夷或波多黎各工作XDDD ●GRE-pbt： 我也是老方的学生耶，可是因为我太过动了 在课堂上坐不住(坐我旁边的人应该觉得我很烦…一直起来走动) 所以我後来都很少去XDD 都是去拿讲义回来念，在考AWA和V/Q前大约各准备了一个月左右 (又是因为个人太爱玩+那时正在实习每天累个半死) 提心吊胆地去考@@ 幸好结果还不错 就谢天谢地罗! (准备的心得我有在GRE-Verbal板po过罗~) ●IELTS： 我有去英国文化协会上一期课~我觉得上这个课的帮助 就是让你很清楚他考试是方式跟评分标准在哪~至於提昇分数 我觉得还是要靠平常实力为主。像我就是一紧张就没 办法写东西的人(会脑袋空空@@) 结果writing还是考不好啊~丢脸耶平常我还要当助教改外系生的功课>”< ●Resume： 不是每一间学校都要耶!我觉得这东西占的重要性比较低(因为大部份的资讯SOP里面 都有!) 主要是看能不能用很简洁清楚的方式呈现最重要的资讯这样~ ●Statement of Purpose： 1.SOP 霹雳重要~看我这麽随性的一个人 最早开始准备的东西是SOP就了解了吧~ 我在大四上的时候 因为某堂课要求要做卷宗~ 里面要有CV和自传~就开始慢慢蒐集和自己有关的资料了 (也就是说 阳奉阴违的做作业的意思~都没有照老师的格式和重点做~ 都是图方便弄成以後申请可以用的东西XD) 2. 在AIEF 我有拿SOP和portfolio去给一些学校的人看过~ 那时第一版被批的好惨~主要是说不够”scientific” 因为 我是念文科的 要转去念医疗/science的东西， 大家会头上冒个问号说:蛤?!你来干嘛?!!! 所以一定要写的非常specific 非常persuasive， 说动机是为什麽想念、念这要干嘛、 我有什麽特别的东西可以fitting学校的research goals? 这样~ 3. 後来我就发展出一个很妙的逻辑~ 就是 我是学语言的 又搞音乐~ 我想把这专长和兴趣融合起来 应用到治疗方面 也对人脑认知发展的研究很有兴趣~ 找学校时 我就刻意找偏向这方面研究的学校 之後才知道 原来语言-音乐-认知 的研究方向 在美国也很新 而且最近才开始很popular~ 算我运气很好吧! 从小疯狂投入的管乐， 有一天能够发挥这样的帮助 而且一辈子都可以继续接触它 真是太开心了~ ●选校： 我有用网路蒐寻，也听了很多老师的建议， 申请了六间跟我的专长方向有关、评价也 都不错的学校(我们这个program 传统上的强校好像都在中西部的样子) 但是!!!最後给我奖学金 也对我很有诚意十分友善的OU 却是在AIEF展上 因缘际会知道的~ 当时我在他们摊上闲逛 刚好有一个人来问陶艺的program 他们的工读生一下讲不出pottery这个字 我就当了一会儿代打翻译 结果就跟OU的staff聊起来~ 他跟我说到 他们系上有两位台湾籍的老师!!! 很高兴地鼓励我来申请~而且回美後真的请老师跟我联络~ 更妙的是 我发现这位老师有音乐背景(声乐+小提琴) 这个系的系主任以前是法国号演奏家 (喔这不就是我正在学吹的副修吗XDD小蜗太可爱了) 真是太嗨了!!! 这位老师刚好想找人帮他在台湾run实验~所以就一拍即合啦@@ ……讲这麽多 我只想说 命运是很神奇的~ 大家要多把握各种机会 去创造自己的可能性喔!!! (真的~什麽事都会发生呢@@!!!) 最後要讲一下 我申请也是全部自己来~ 过程之艰辛 真是一部可歌可泣的血泪史啊!!! 我很愿意分享所有的经验给大家~ 不过太多了一下子找不到头绪XDD 所以请有兴趣的人自己来问我罗@@ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.37.142 ※ 编辑: noirlijay 来自: 140.122.37.142 (04/18 22:52)