关於你的问题，若要认真回答、针对下药，我可能要写成好几篇， 虽然自己没什麽时间可以这麽做，不过看你好像很有心的样子，我 希望以下的分享有回答到你的困惑、帮你找到进修英文的方式，当 然，帮你省下一笔钱，可能会是我更希望的。 学英文，简言之，就是分成『听说读写』四部份进行，这四步骤做 好，英文自然就好。所以，和人在哪里，其实没什麽关系。 在告诉你如何进修自己之前，我先让你知道我的背景和状况，目的 是让你知道，这篇分享不只是我一个人的经验。 我是一个英文程度从零到有的学习者，所以我不觉得我有英文天份， 简言之，就是要靠後天努力。苦学後，又刚好当过英文老师，从儿 童美语到成人、国小国高中到技职大学考公职等学生都教过，所以 见过各种不同程度的学生和他们的学习盲点。自己也曾到美国英国 游学，也听过看过很多人学英文成功与失败的经验，加上我自己已 在美国的土地上念书，现在的我深深地觉得....... 学好英文的要键，不是环境，而是「方法」。 听说读写里，『听与读』是学习面，『说与写』是应用面。前者是imput， 後者是output。imput时，也就是要先根植基本语料：单字与文法，有了 基本的底子後，你才能把它们结合到听与读里。有了足够的imput，才能 把它们发挥到应用层面上。 关於你的单字问题，我想先让大家知道，每个字都有它的起源，而不是 随便创造，不管中文英文都一样。我本身就是一个相当讨厌也无法死背 书的人，所以没有一个单字是我用背法得来的。 必须让你知道，若你没有计划性的累积单字，不管你在哪里，你的单字量 只会龟速递增甚至变少。我们班有在美国待六年的国际生，但她的单字量， 却比只在美国游学过一个月的我还少，虽然我们都考过GRE与TOEFL，但她 就常常要绕一大圈去表达一个她不知要用什麽单字说的句子。 至於文法，不管哪本书，它的规则永远就是那几条，我的文法突然一夕 之间通了，不是因为我背了多少句型，而是我做过数千题的题目，所以文 法需要的是「练习」，否则你背了再多，一旦碰到文章或考题，一样会看 不懂。又，能把文法教好的，一定只有和你同国家出身的台湾老师，文法 的存在，是给non-natvie学习者用的，你突然问一个老外为什麽後面要放 Ving，不能放to-V，他会告诉你不知道，但是他可以做对答案，因为就是 那样念那样写才对。同理，我们学中文不会学文法，若他问你为什麽可以 说「表现得很好」，却不能说「工作得很好」，你只知道怪，但如何解释？ 所以我的朋友听完外国老师的解释，反而错更严重，我给她两句话带回班 上，大家都懂了，就只因为自己国家的人会比较知道盲点在哪里。 有了基本的单字和文法，我们来讲最後你的期待：口说。 你应该知道一位以前在ICRT的名DJ，大卫王，他没出国过，英文却流利到 和美国人一样，光是这个case，你应该就知道要练好口说和人在哪里无关， 尤其这个年代的资源比起以前，好上太多。 同样的，即使人已在美国，却常常和台湾同学混在一起，上课也不发言， 没课就在家念书写报告，那麽，两年下来，口说一样只会说固定的句型， 错的地方也一样不会改变。 若你真有心，我希望你去想想，如何去创造可以让自己训练口说的机会？ 有一个很棒的资源，叫做『语言交换』，既然是交换，当然就是不用付钱， 你教对方中文，他教你讲英文，不是瞎聊不是乱练，一切都要有方法，我 有写过outline在之前讨论过的主题："大家花多少时间才能沟通无碍呢?" 被m两篇文里的第一篇後半段第(2)点，若仍有不懂，可以再私下问我，这 个方法，完全可以帮你省下一大笔游学费（如果你的目地只是要练口语） 我现在人在美国念书了，有你认为的「环境」，虽然我常在课堂发言，但 是，我还是固定每周和班上同学做一小时的会话练习（她是自愿想帮我， 所以让我省去教中文的时间）。我以前的英文老师，即使外文系毕业，去 到了美国，也是一样私下再拨时间和老美一对一练口语。 环境可以让一个人的语言「自然」地学好，这只会发生在语言刚开始啓蒙 的孩童阶段，一旦过了这时期，很抱歉，大脑已成型的每个成人，就只能 靠後天用归纳式的方法和技巧让大脑以「理解」的方式去接收了。 因为自己以前苦读时没机会也不知如何筛选资源，教书後，我希望可以让 学习者少绕一点远路，至今仍持续在汲取对的学习方法，毕竟，宝贵的时 间和金钱，要花在对的地方。 浪费了这两个，也许是小事，但会否因此磨掉了一个人对自己的信心和长 久得不到成果的那份雄心，那才是我最於心不忍、也最不乐见的事。 若你费下苦心，英文仍未学好，那不是你资质不好，只是错的方法无法进 到你的脑罢了.... 加油！:) -- ※ 编辑: UYC (114.47.1.230), 09/07/2015 10:41:34