大学忍者二刀流的读书法 原文出处:http://0rz.tw/FT4wi 文．张文亮 在十六世纪， 日本有一个忍者，名叫「石川右卫门」(Ishikawa Goemon, 1558-1594)。 他来无影，去无踪， 专偷将军、藩主的钱财， 用来救济战乱时代， 各地流离的农民，与饥饿的穷人，後来成为受人怀念的忍者。 如果，现今的大学生 也能像他，偷取大学知识殿堂里的宝贝， 离开校园之後，用这些宝贝，来帮助社会上有需要的人， 那将是何等的美好的事， 而且绝不违法。 喜爱日本漫画，或是卡通动画的学生，大都会知道石川右卫门。他是个伊贺流的忍者，擅 长隐身术。隐身术是利用周遭的环境，加工一些工具的辅助，来躲过人的眼目，例如利用 挂在树上的绳索，穿越空间上的阻碍；使用建筑物的阴影，躲藏在守卫看不见的角落；能 够迅速挖土，在土下隐埋；掷出烟雾弹，来争取躲藏的时间；以声东击西的方式，让对方 追错方向…等，目的在进行要达成的任务。 视知识如财宝 1580年，石川右卫门看到很多贫困的百姓，认为「成为一个无法帮助弱者的忍者，将是虚 空的一生」。他离开伊贺，成为一个半忍者，半盗贼式的流浪武士。以後十多年，他以各 种装扮出现，以致没有人知道他真正的面貌。1594年被捕受戮时，执刑者也无法确定受刑 者，是否为传说中的大盗──石川右卫门。後来，许多小说、漫画、电影都以他为主题， 称他为「东瀛最着名的义贼」或「阴影武士」(Shadow warrior)。 我在少年的时候，曾读过他的轶事，以他为英雄，期待能够像他出入众敌环绕之处，拾取 要拿的。不过，在那个不断填鸭的教育时期，哪有什麽时间，给学生决定什麽是自己要的 。我到大学，考试的压力少很多，才有自由，决定要得到哪些知识。我读了课本，也在大 学图书馆读了许多书，才渐体会大学是人类知识的典藏处，是近代文明精华的珍藏所。大 学知识，比东瀛的财物更珍贵，而且很少有人在防卫，要多少就可以取多少。如果石川右 卫门若还在，他将鄙弃过去所偷的，来取大学宝库里的知识。他若有机会在大学当新生专 题的教授，他可能会开授一门课「入大学之宝山，不空手而归之法」。 主动的学习 偷窃大盗能当大学教授吗？也许许多学生不知道，大部份的大学教授是知识界之偷宝高手 。他们可能从学生时代就偷，後来愈偷愈食髓知味，以致不知如何停手，乾脆留在学校继 续偷。教授的头衔只是对外的障眼法，他们真正的身分是偷知识者，他们所偷的最终也不 能带走，所以教授偷的宝物一多，总想找个地方「现宝」一下，让一些人来看。现宝的地 方称为「教室」，观看的人称为「学生」。 我也是其中的一员，我有「教授证」，证明经过教育部认定合格的一个偷宝高手。很可惜 ，许多大学生不会读书，不知道偷知识的方法。大学读书方法，与国、高中时代有很大的 不同。前者是要自己主动去偷，後者是自己被动去喂。许多学生在高中成绩很好，进大学 後成绩却一塌糊涂，因为他们是在等人来喂。反之，也有许多学生高中不是念名校，成绩 也非前茅，但是一进大学反而成绩优秀，因为他们主动学习性强。 有趣的学习法 好吧，让我这个小偷分享一些阅读大学课本，偷取知识的经验与方法： 细细阅读。大学的宝物有些放在课本里，初学阅读大学课本的人，第一次要慢慢的看，了 解书中观念，遇到不明白的专有名词，就耐心地查字典。要跨入一个专业，必须先跨专有 名词的门槛。读第二次时可以稍快些，目的在了解书中不同的观念，如何串一起。读第三 次可以更快，了解自己的思路是否通畅。若还不通畅，对不明白之处，再去仔细地阅读。 手按图表。读书时，手、眼是配合着大脑的思索。读书时学生要学习一手拿笔，作笔记； 另一只手，手指张开按图、表。眼睛看文字，也可转眼去看图表。图表是书本中浓缩资料 後的呈现，将书本核心内容图像化，同时显出作者思考的方向，这是书内最佳的寻宝图。 这种双手共用的读书法，类似早期日本「二刀流」的战斗法，非常有用。 学习路线。读完一段落、一章，或是一本书後，学习撰写书的重点，与读书的心得，尤其 记录最感动的一段。这会转换书本的内容，成为自己的认知，日後复习此书，最快忆起进 入书中内容的入口处。 读书笔记。每个小偷就要有个自己的袋子，偷书本知识的人，都要自备笔记本，边读写下 重点、实验程序、逻辑思路、图表意义、与习题计算、书本参考资料的查阅、心得。作笔 记可帮助专心，在笔记上涂鸦也可以舒缓遇到困难的情绪障碍，在笔记上写下自己的挣扎 ，能帮助自己保持心平气和，平静的心是阅读时最佳的状态。 预习读法。大学最有趣的读书之法，就是预习。懂得预习的高手，会边读书边猜後面的内 容，读第一章就猜下一章、或下二章等会怎麽写，若猜中就会很兴奋。也可以猜老师上课 时会怎麽教，猜对了就会发生会心的微笑。因此大学的读书法，是乐读成功，非苦读成功 。 解密高手 这些读书的技巧，看似简单，却是一个人终生的学习。何等期待学生在毕业之时，背着装 满知识的袋子，带着信心，露出微笑的跨出校园。因为当偷的，都偷到了；当取的，都取 到了。到了社会，仍要继续去偷取可学的知识，我们根本不需要什麽「维基解密」，一个 高手自己就会解密。 那天夜里，你听到公司的屋顶上有轻微的脚步声，也许石川右卫门又来了，去转告他，值 得偷的知识不在公司的档案柜或保险箱，仍放在书本里。 有一天，你若在工作之余，觉得所学不足，我们会对你们说：「校园为你开，何日君再来 ？」 --

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