如何做笔记？ 在考试温习时，谁不愿有整洁完备的笔记呢？ 但这样 的笔记绝不是在考试前几天中就产生出来的。 温习时要有现成的笔记，就必须在平时下功夫。 平时 若做了笔记，则不但温习时有笔记可读， 而且因为已经做 了笔记，对要温习的功课也自然有相当深刻的印象。 一、笔记簿 　　有记录笔记的簿子，才会去系统的记笔记。 若是没有 一定的簿子，随便拿什麽纸或簿子作笔记，笔记的命运自 然就不堪想像。 　　什麽簿子最适合记笔记呢？许多人喜欢用活页簿，用 硬纸将各科的笔记分开。 有些人则喜欢用现成钉好的簿子 ，记笔记时每科用一本簿子。 ꄊ　 活页簿的好处在伸缩性，不合理想的笔记可以抽出另 做，若有其它有用的资料， 也可以抽放在适当的地方。但 是活页簿若不小心整理保存，就有撕破或 遗失某页的危险 。现成的簿子缺乏伸缩性，却比较容易整理和保存。 　　 笔记可分作讲授笔记和阅读笔记两种。有人喜欢将两 种笔记合并起来； 也有人喜欢将这两种笔记分开，若是这 样，可以用两本笔记簿； 也可以只用一本，将一种笔记写 在左页，另一种写在右页。 二、讲授笔记 　　国小学生大概还没有记录讲授笔记的必要。国中以上 的老师常常 会把课文的撮要写出来让学生抄，或者用口授 笔录的方法使学生记下来。 　　但是读大学的学生，就必须学习怎样将教授所讲的， 有条理的去记录下来。 　　记录讲授便成了大学生在讲堂里的重要责任。 不会记 录笔记的学生，自然是太吃亏了。 　　有些人写字又快又整齐，上课时所记的，用不着怎样 整理便可供温习时用了。 但是一般的学生，尤其是初学记 录笔记的学生，并无这样的功力。 　　要有清楚的讲授笔记，就必须有明白的讲授大纲。 如 果教授将大纲写在黑板上，而且讲的层次分明，则所记录 的还可能条理清楚。 但是事实上，这样的教授并不多。 　　如果对自己的记录技能没有多大信心，可以在上课时 尽快的将讲授 的草率的记下来，待下课後再整理。这样你 就会有充分的时间来揣摩讲授的 大纲和想想自己所不明白 的地方。而且如果阅读到有关的书籍或刊物时， 也可以将 阅所得的和上课时所记的合并起来，做成自己认为最理想 的笔记。 　　 但是草率的讲授笔记必须立刻整理，否则日积月累， 到考试的时候， 恐怕连自己的字也看不懂了。 　　记讲授笔记时，应将日期、科目和教授的名字填上。 若笔记中参有阅读得来的资料，也应该在适当的部份填上 书名、作者和页数。 三、阅读笔记 　　作阅读笔记时，不会受到教授讲课时的速度、声音和 字迹所限制， 也不用揣摩讲授的大纲，所以阅读笔记可以 说是比讲授笔授容易作。 　　阅读笔记是在明白了整白了整段或整章书以後才作的 ，是内容的撮要， 必需简单，切不可抄书。作阅读笔记时 应标明作者、书名和页数， 依着书中的标题作大纲，将各 段的内容简略摘要。 但是如果所阅读的不多，而且又是与 讲授笔记有密切的关系， 则不必作大纲，只要把内容的撮 要写在讲授笔记中适当的地方。 　　 研究生和一些大学生常常要阅读许多参考书。 在这种 情形下，将需要使用卡片来记笔记。 用来记笔记的卡片面 积大约是４寸Ｘ６寸（书局有卖）， 应安放在一个适当的 盒子内。你可以随意调换卡片的次序， 也可以依着需要随 时抽出任何一张卡片来参考。 　　 每张卡片所记的，是某一小题目的资料来源和要点。 记录的方式大致如下： ------------------------------------------ 题目：.................................... 1.作者、书名、出版社、出版日期、页数、要点： 2.作者、论文题目、刊物、日期、页数、要点： 摘自 http://www.hfu.edu.tw/~pc/freshman/learn6.htm --

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