作者petry027 (沐仑)
看板story
标题[长篇] 窄门(139)
时间Thu Aug 29 20:35:58 2019
42-6
陈静雯抵达图书馆时,大家已经就定位了,陈主任在跟大家「闲聊」,谈的是108课
纲的审查进度。
陈主任说:「……课纲审定一定如期完成,我跟国教院的主任开过几次会,他们承
诺了最晚、最晚也会在今年九月通过,108学年启用新课纲是既定事实,绝对不会延期。」
陈静雯没打算打断陈主任的谈话,坐在门口附近的椅子上,但陈主任很快就注意到
陈静雯到来,话锋一转说:「今天的主角是静雯老师,我们先来议课,大家若对108课纲
这麽感兴趣,我们会後再详谈好吗?」说完就不再讲话。
林婉茹知道是该自己做个开场白,便说:「今天是国文科的教学演示,同时也是代
理老师专业发展计画的成果展示,因此特别邀请到国教团的指导员,同时也是DP国中教
务主任陈主任莅临指导。」
一阵象徵性的鼓掌声後,陈主任说:「林主任太客气了,我今天来是跟大家切磋学
习的,说指导太抬举我了。哼哼,时间有限,我先给静雯老师提几个意见,首先我想先
了解一下,静雯老师教书几年了?」
陈静雯说:「去年九月到现在,还不到一年。」
陈主任点点头说:「很好、很好,以不到一年的教学经验来说,这样的授课内容已
经算是超水准演出了,大家再给静雯老师一些掌声好吗?」大家稀稀落落的掌声让陈静
雯听来格外讽刺。
陈主任接着说:「虽然我事先看过静雯老师的教案,大致可以预期到静雯老师的授
课状况,但这堂课观课下来,我想问静雯老师:这堂课的学习目标是否达成了?达成的
比例大约多少?」
陈静雯听了有些傻眼,心想:「教学目标是否达成?是想问我学生听懂了多少吗?
我今天只讲了题解、刚切入作品跟作者,不就是要让学生对这篇文章有个基本认识吗?
我又不是神,我怎麽知道他们听懂了多少、听进去了多少?」
陈静雯虽然满怀疑惑,仍是字斟句酌地说:「嗯……我觉得我在提到一些从《三国
演义》衍生出来的游戏、影视剧时,大部分学生都有看我,应该有吸引到他们的注意力
,至於学习目标,嗯……今天这堂课主要就是让他们对空城计有个基本概念,至於达成
比例……我估不太出来。」
陈主任说:「嗯……没关系,我看静雯老师在上课中有跟一些学生互动,学生被点
到时也没有特别惊讶,显然静雯老师平时就会以这种模式上课,但我觉得静雯老师的问
题还缺乏一些指向性,不知道静雯老师预期提问的效益是什麽?」
陈静雯说:「上课题问主要还是希望学生能够把注意力放在课堂上,如果整堂课都
只有我在讲述,学生很容易分神。」
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雨不懂风的潇洒 所以潸然泪下
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