※ 引述《GoVenice (暑假?)》之铭言： : 我有个高职到现在都很要好的朋友 : 她完全没有受过任何音乐教育(当然不包括音乐课) : 只要是她会唱的曲子， : 有人或有乐器唱或弹主旋律， : 她就能正确无误地跟着唱出高二度音的合声 : 但如果没有主旋律的话要给她自己练习几次，也能单独唱出合声 : 很妙的事，她可以听出二部合唱曲中合音的旋律 : 比方说…以前我们搭挡参加民歌比赛选唱南方二重唱的歌， : 她回家听几次就知道合声怎麽唱还来教我 : 她不识五线谱 : 但音感好到不行 : 只可惜她现在的工作和音乐一点关系都没有~ 五线谱只是个记号形式的东西 以和声来说 在五线谱上面的二度和声可以很清楚的看到中间的规则 不过以和声本质来说是一种感觉 一种习惯 五线谱充其量只能是入门的手段 让你了解各种和声的规则 和谐与不和谐 这位学姊可能在学习过程中不断地接触到这类和声规则 以及音感方面的训练(以自己方式) 一个成功的和声者/撰写和声者要唱出和声一定不是脑海中先想出五线谱怎麽写才唱出来 而是就第一感唱/写出来的 这种情形你我都一样 举个日常生活的例子 大家小时候都会学注音符号用国语交谈 但是为什麽小时候没有正确的符号规范方言发音 大家却都能说一口流利的方言? 耳濡目染 以注音符号比喻为五线谱 那为什麽使用罗马拼音(简谱)来说话的大陆人也能说好中文? 就音乐性的表达方面 使用何种符号来表达 呈现结果都是相同的 --

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