玉婆婆的故事颇有回响，兹录其一如下： 作者 Xanphenir (当笑话不只是笑话...) 看板 another 标题 Re: 打倒无理责骂　之六 时间 Wed Sep 17 23:55:32 2003 ─────────────────────────────────────── 这篇文章，让我想到两个我小学时代的老师 一个美术，一个音乐 照理说，美术、音乐等艺术，是最不可能有『标准答案』，遑论「标准手段」的东西 但是，这样的事情就是存在 兹节录数段对话为证， 音乐老师的较不精确， 但是美术老师的，我可以保证90%的精确度 那一段话的杀伤力，足以让我在九年後的今天依然无法忘怀 之一 音：你为什麽不把两个八分音符V字记号的两半写在一起？ 我：因为这样我比较容易看懂 音：我叫你写在一起你就写在一起 我：......(不动) 音：叫你写你还不写 我：......(继续矜) (五分钟後) 音：你下一次不要来这里上课了 (这是小学的分组活动，有其他组可以选，但照理是不能赶人的) 之二 音：我记得高音直笛可以吹低音Si的....怎麽按....我想一想 我：老师，因为....(开始说前起天在百科全书看到的直笛发声原理)....所以不能吹Si 音：是你懂还是我懂(继续试) 结果到下课都还试不出来.... 之三 美：今天写生！在这里坐！画外面花园！ (十分钟後) 我：(太阳....涂什麽颜色) 我：(观察....结论....白色) (老师走近) 美：你太阳怎麽画白色(超级大嗓门) 我：(指着头上)太阳本来就是白色的啊(大问号) 美：不！红色 我：可是....(继续大问号) 美：(唱)红红的太阳爬上来~~~~~~(五音不全)，你说太阳是什麽颜色 我：(愣)(嘴角抽动)红、红色....(进入XD模式) 美：那就对了！还不快画！ 我：(XD模式继续) 结果那张画我没交 我相信上面十五行很像笑话 但是它是真实的 真实得不是笑话 也因为那美术老师实在是太令人怨恨 我国中有一次跑去砸他教室窗户 -- ※ 发信站: 中学生学生权利促进会(bbs.hsra.org.tw) 　　天下无奇不有。而各位可以了解到，这种老师很多，即使不像玉婆婆那麽恐 怖、不像上述的美术老师那麽白目，仍足以荼毒广大学子。而我们应该可以说， 不管教改怎麽改、推出什麽政策，只要交到的是这群僵化的老师手上，就都是屁 。 　　所以重视活化思考方法的建构式数学，给我们的老师教起来，就仍然是要学 生死死遵照着课本写的一种方法去逐步「思考」与计算。橘逾淮为枳，我们这岛 ，土壤不济，太过僵硬。 　　现在就让我们继续分享故事，把这些可悲的笑话说出来吧，最好编成一本笑 话集，以後碰到哪种类型的老师，都有得对照，批评起来就方便了。 -- 【皁罗袍】原来奼紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心 乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光 贱。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 210.85.0.88