作者riddickwu (ss581)
看板sp_teacher
标题[考题] 师大与竹教研究所考古各一
时间Sun Jan 25 22:46:48 2015
1 有关我国对身心障碍学生之监定规定，下列何者有误?
A 应采多元评量方式，不能一试定终身
B 各县市监辅会至少上下学期各召开一次
C 六岁以下的自闭症如兼有智能发展较迟缓亦属於特教类别中之发展迟缓
D 监定智能障碍须考量学科领域学习之表现
是要选错的 我一开始在考虑B跟D，但想了想法条，再回去看监定法跟特教法，B跟D
也都对啊...所以我觉得这题是全对....不知道答案是甚麽
2 如果系主任想了解大一到大四学生，对於系上的教学满意度是否有不同，下列何种
分析法叫适宜?
A 回归分析
B 变异数分析
C 独立样本t检定
D 相关分析
这题我倾向选B，但不是很确定，想问问板友变异数分析跟独立样本t检定的使用时机
差在哪?
是不是两组样本用t 三组以上用变异数分析?
念书念来的心得 不是很确定
又如果题目问检验新竹市三个行政区特教老师对於工作压力和满意度之间的关系
是否有差异
应该用哪种统计方法? 感觉也是变异数分析
小弟在此先感谢各位前辈多多指教~~
第一题为师大考古 第二题为竹教大
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1F：推 ringringgril: 第一题应该是C，已经确定是自闭症了特教类别即自闭 01/26 13:14
2F：推 cindy790108: 第一题如果说要发展迟缓应该是指其他非自闭症的障别 02/08 20:27
3F：推 aaaman: 变异数:母群三个以上。 独立样本t检定: 母群两个。 02/16 12:43