丰富图文版:http://paulyear.pixnet.net/blog/post/49636740 苦恼的双眼 吞吐的嘴唇 面对的却是嘲讽表情 学习动机一点一滴 流失 不断的教导又教导 留下挥不去的无力 只能把爱化为一个个亲吻 将那份後悔藏在内心深处 敏感的母亲察觉到问题 虽然她没有钱不聪明 但为了自己最爱的女儿 愿意耗尽自己所有 对自己孩子疲累的老师 曾有满腔热血早已熄灭 再度燃起的机会 到来 她与她 创造不可能完成的 奇 蹟 小虾米对大鲸鱼是电影最爱的题材， 从原本的不可能到完成目标的过程， 总能激励许多在世界中无力的人们， 如果又改编於贴近人心的真实故事， 那疗育的效用又向上加成好几倍， 像今天要跟大家介绍的～永不放弃 一个非常平凡的美国母亲， 为了争取自己阅读障碍女儿的教育权， 联合另一位也有学习障碍孩子的教师， 一起对抗整个僵化教育体制的过程， 跟上周介绍的熔炉正好互相对照， 同样取材自真实故事，过程都不简单， 而对比熔炉的灰暗，这部可说是充满光明， 电影简单用一句话来说就如片名， 一段因永不放弃而达成的奇蹟。 任何看似不可能达成的目标， 其实能成功都起源於永不放弃， 就如电影先由家长观念开始改变， 再逐步让教师和政府人员走出僵化， 由小处出发才能慢慢摇动大体制， 一切食古不化都是可以被打倒的！ 虽然本片在美国票房惨遭滑铁卢， 集结玛姬贾伦荷、薇拉戴维丝和荷莉杭特， 三大演技派女星同台仍不同凡响， 为女则强的母亲，重新找回教育热诚的老师， 及期待大事化小，小事化无的教育工会主管， 用三个人的角度来看整个改变的过程， 母亲只求让自己的孩子得到更好的教育， 但在工会保护伞下却无法脱离不肖教师的班级， 最後的唯一方法就是推翻整个学校， 教育工会原本是为了保障每位教师的权益， 繁文缛节下反而压制了能给予孩子的教学自由， 这点在荷莉杭特诠释的主管下有细腻的心境转变。 因为阿一一身为一位国小教师， 看完最令人省思的即为薇拉戴维丝饰演的老师， 除了剧情本身在他身上就着墨许多， 她对於孩子存有的亏欠营造出极大催泪点， 而从此角色也对於教师职责有很深的探讨， 从一开始到电影中段教学气氛的强烈对比， 多少老师的热血在教职生涯中被渐渐消弱， 他们是真的没用心，还是被现实因素挟制？ 担任老师当然是为了餬口没错， 但他们心中仍存着一股等待被激发的热诚。 如结尾女孩说出的最後一句话：希望， 有希望才能不畏目前的现实压制， 有希望才能突破一层层艰难的关卡， 有希望才能在世界中活出自己的一片天！ -- 欢迎光临我的部落格 诗意与电影的流动 http://paulyear.pixnet.net/blog --

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