作者Heemstra (HEEMSTRA)
看板sp_teacher
标题[请益] 普通班上的AS学生如何处理？
时间Tue Oct 2 23:57:34 2012
小弟是生手菜鸟(国一普通班导师 我非特教系 一般师)
班上这个学期安置了一位亚斯柏格的孩子(好像板上都写AS)
在入学初的转衔会议以及我私上打电话给家长的时候
家长一再的表示
不希望让班上的其他学生知道他孩子有AS
以导师的立场来说
既然家长有这样的要求
我到目前为止 仍然没有把他的状况和其他的孩子说明
但开学至今已经一个月了
我觉得他和班上同学的互动愈来愈不好
EX:AS的孩子不太想写作业
所以老是迟交
交了也是写的零零落落
上课喜欢问问题
所以慢慢有一些同学在他问问题时 有一些不友善的氛围出现
两度和家长谈论 至目前他仍然不愿意让班上的其他同学知道他的状况
也不愿意让他上特教班的社交课程
而我非主科老师 在班上的时间也比较少
(目前尽量下课时坐在班上10分钟)
家长非常保护他的孩子(家长的社经地位颇高)
不希望他的孩子被贴标签(家长自己说的)
虽然我没有接触特教生的经验
但是我目前也没什麽立场去要求其他的学生去体谅他的行为
(因为在一般的标准 他的很多行为算是干扰课堂秩序 与班级常规)
请问 面对到这样的状况
有没有比较好的策略？
(我没什麽带特殊生经验
但是我的逻辑判断 我很难瞒得过其他的学生他的状况
班上的气氛和他的人际关系愈来愈差
这个班要带三年哩)
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 111.249.53.239
1F：推 aubaba:我的经验不多，但或许您可以参考看看 10/03 11:22
2F：→ aubaba:你可以先向家长说明目前班上的状况以及你带班上的难处 10/03 11:23
3F：→ aubaba:家长是担心"AS"的名称标签? 还是担心自己的小孩比较特别? 10/03 11:24
4F：→ aubaba:有时候我们不一定要和同学说他是AS，但可以告诉学生如何与 10/03 11:24
5F：→ aubaba:他相处 10/03 11:25
6F：→ aubaba:如果学校有特教组的话，可以请教他们关於宣导方面的方法 10/03 11:27
7F：→ aubaba:另外，你可以找学生谈谈关於他们的行为 10/03 11:28
8F：→ aubaba:你们可以订定一些行为契约 上课问问题的次数或规定等等 10/03 11:29
9F：→ aubaba:AS的学生基本上都可以沟通 只是需要时间去训练、改善 10/03 11:29
10F：→ aubaba:我认为可能要和家长多沟通 毕竟像你说的 要带三年的班 10/03 11:31
11F：→ aubaba:如果在其他同学对他开始有一点点的不友善时不处理 10/03 11:31
12F：→ aubaba:那同学对他的不好观念可能会越来越深 10/03 11:32
13F：→ aubaba:以上是我的看法 可能还需要其他老师的补充 加油罗!! 10/03 11:33
14F：→ Heemstra:感谢前辈指点 <(_ _)> 10/06 11:56
15F：推 editors:请先取得家长的谅解与同意，再进行宣导事宜，家长要注意啊 10/06 12:32
16F：→ Heemstra:现在就是卡在 家长一直不愿意让其他同学知道 10/07 00:00
17F：→ Heemstra:昨天置物柜关不上 AS同学为了关上 大力的踹门 10/07 00:01
18F：→ Heemstra:其他的同学指正向我报告 并且说他破坏公物 10/07 00:02
19F：→ Heemstra:我可以体会 AS的同学有他的想法与思维 10/07 00:02
20F：→ Heemstra:那这样 我要用什麽方式处置？一再的原谅？ 10/07 00:03
21F：→ Heemstra:然後其他的人有样学样？ 还是说依校规班规处置呢？ 10/07 00:03
22F：→ Heemstra:家长一直不愿意公开 可是班上的班风秩序也可能会瓦解 10/07 00:04
23F：→ Heemstra:硬性处份 似乎也对AS的学生不尽公平 10/07 00:05
24F：→ Heemstra:这是我目前的难处啊 Orz 10/07 00:05
25F：推 travelers:我一直觉得对普通班的特殊生 犯错还是要罚 只是给多一点 10/13 10:50
26F：→ travelers:弹性 或许可以宽一点 但不能完全不罚.... 10/13 10:50
27F：→ travelers:如果有同学质疑"为什麽他可以罚比较轻" 再和孩子说明他 10/13 10:51
28F：→ travelers:和一般人不一样的地方...或许班上其他同学比较能谅解 10/13 10:51
29F：→ editors:这个案的主要关注点是"家长"，导师有心相信处理能力ok的 10/13 12:16