【公告范围】：职业生活、休闲教育、社会适应等领域。 【考试方式】：抽题，题目大概有三四组让大家抽，我所耳闻的题目有－ 　　　　　　　职业态度、休闲活动、情绪处理、游乐设施使用规则、性侵害防治 【抽题叙述】：没有给学生及状况，单纯教学内容的标题与描述，描述也算很清楚。 我抽到”职业态度”，描述－学生将来会进入职场，保持正确的态度是很重要的，请你 设计一堂课，做职业态度的教学（大致上是这样，会有三四行的描述。） 同学抽到”休闲活动”，描述－请培养学生休闲兴趣，让他们愿意从事休闲活动。 　　　　　　　　　　（这部分休闲活动自己挑选，有人教脚踏车、种树、球类运动等） 也有抽到”性侵害防治”，这就很明确，教学生如何做性侵害的预防。 最後就是”游乐设施使用规则”，描述－学生到游乐园时会玩云霄飞车，请教他们云霄 　　　　　　　　　　　　　　　　　　飞车的使用规则。 【准备时间】：30分钟准备，可以写教案也可以不写，不会帮忙影印。 【我的准备方式】： 　(1)考试前我就设定好自己的学生能力，三位学生，能力高中低。 (2)准备时先想好新教及复习。 新教：职业态度的培养－”面对店长交代事项应有的态度”（这个要具体化较好） 　　　　　　　　　　　　　a.面对面谈话 b.耳朵注意听 c.不懂要发问：可以请您再说一次吗？谢谢。 复习：职业习惯的培养－”养成职场的良好习惯” 　　　　　　　　　　　　　a.写上姓名 b.定期清洁 c.定点归位 【试教】：由於人数过多，每人只有12分钟 (1)复习：字卡、图片、实务相互搭配做快速的复习－这里我有三个字卡外，有用柜子 　　　　　　 　　　　　　（写上学生姓名的）的图片及一条真实的抹布做示范。 (2)新教：字卡、图片、动作相互搭配做新教－我有面对面谈话、耳朵注意听正负例及 　　　　　　 不懂要发问的图片，肢体动作（夸张的示范）也是很重要的；教完马上有 一个手比圈、叉的小活动。（这里有制造学生答错） (3)状况剧：假装学生举手发问，却说一些无关教室的话题，我主动做处理。 　　 (4)小复习：把三个字卡与图片再提一次，这次有让学生回答，加减用提示。 　 (5)OX牌游戏：认图片，再将图片贴在对应的字卡旁边。（学生走动） (6)总结：将笑脸拿下来，到老师这边换盖章。 　收尾：高雄联招是两分钟响铃，有非常充裕的时间做收尾，即使收太快也没关系，可以 　　　　用作业和增强来补充。 【心得】 1.考试前耳闻会给学生状况，所以准备得很充足与多元。 2.我有和读书会组员把细目全部从头到尾看一次，并想可以教的主题，找相关图片， 所以到後来是”图到用时不嫌少”。 3.再抽象的东西都必须具体化，考完和组员讨论，原先认为我所教的”店长交代事情 　　 时应有的态度”可能和题目的”职业态度培养”有点结合不上，但後来成绩出来颇 　　 高分的，所以具体化应该还是有它的作用与效果！ 　 4.教学语言的练习：因为平时教课就有习惯会用很多词汇把整堂课做连串，无论是做 　　 教学的说明或是知识的补充，这样的结果就是可以弥补教学的不足 例如：我虽然这堂课教的是职业态度，但我有用口语提到”以前教过那些我们应该要有的 　　　正确态度？”然後再最後预告的地方就会说”我们下一堂课就会说要怎麽准时”。 希望我的分享可以帮到之後考试的版友们：）谢谢。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.41.138.177