作者angie77929 (焦糖法兰奇)
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标题[分享] 高雄市复试
时间Wed Jul 25 16:57:31 2012
跟大家分享一下高雄市复试情形：
考生休息室外报到缴费後
5分钟後就在休息室外的报到缴费处抽签准备试教
所以抽到题目时并未隔离在教学准备室
回到休息室收拾东西再被带往隔壁的准备室
教案可写可不写 未提供纸张和格式
只有考生在准备室 所以亲友团也不能进去帮忙制作教具
试教教室有5位委员坐在教室很後面
工作人员会在试教後帮忙收拾教具以及拿教具
另外也有提供杯水 没有电扇冷气
我抽到的题目是以「自我倡导」为主题设计教学活动
抽到时很傻眼 因为感觉不是很具体
所以我自订领域实用数学 教学生买自己想要的东西
不知是否文不对题 回家後翻了课程纲要
只有在生活教育看到自我肯定较相关的字眼
例如认识自我基本资料特质...等等
所以也想请教各位 不知各位会如何发挥呢？
试教成绩很糟只有78 能否分享一下试教题目或试教分数
以上...谢谢大家！
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 36.236.57.230
1F：→ whitist:我的题目：管理金钱及管理物品 试教成绩 84.333 B组备取 07/25 17:50
2F：推 shiningJulia:我的题目「欣赏、表现与创新」成绩：82.667 A组备取 07/25 18:45
3F：→ shiningJulia:想请问原PO是哪一组? 07/25 18:46
4F：推 cantwo811:高雄试教题目的难易度差异好大,感觉没上的抽到的题目 07/25 20:14
5F：→ cantwo811:都比较难耶 听到一些考上的同学抽到的题目都满好发挥的 07/25 20:15
6F：→ angie77929:我是A组 楼上的好强 试教分数都好高 题目比我更难发挥 07/25 21:26
7F：→ angie77929:尤其欣赏表现与创新 好像普班九年一贯 更抽象 07/25 21:27
8F：推 shiningJulia:原PO还记得除了题目之外还有详细内容的部份吗? 07/25 21:41
9F：→ shiningJulia:我的是请运用语文创作，设计教案提升学生欣赏评析文 07/25 21:41
10F：→ shiningJulia:学作品的能力。 看完题目差点没晕倒= = 07/25 21:42
11F：→ angie77929:该不会有条件限定而我却忽略了吧！ 惊... 07/25 21:59
12F：→ angie77929:您的题目还限定语文创作 可否分享您是如何教？ 07/25 22:00
13F：→ angie77929:也许我自设实用数学领域根本就与条件不符.. 07/25 22:02
14F：推 shiningJulia:我记得题目纸上有两行 第一行是试教题目 07/25 22:39
15F：→ shiningJulia:第二行是教学内容 就是我刚刚说的比较长的叙述 07/25 22:40
16F：→ shiningJulia:你的题目纸上只有试教题目吗?我同学B组也有内容叙述 07/25 22:41
17F：→ angie77929:印象中您说的内容叙述大概是以生活领域设计教案提升 07/25 23:05
18F：→ angie77929:学生自我倡导能力 07/25 23:06
19F：→ angie77929:所以现在回想起来 难道是要以生活教育为领域？ 07/25 23:08
20F：推 yronne:我在新北市也抽到"自我肯定"类似的题目...高雄抽到交通安全 07/25 23:10
21F：→ angie77929:另外也想请教您的题目大概如何教学呢？谢谢~ 07/25 23:10
22F：→ angie77929:请问领域是自订吗？对於领域题目是否自订搞不太清楚 07/25 23:12
23F：→ yronne:看到大家的分享觉得签运很重要...十分钟抽象的题目好难发挥 07/25 23:14
24F：推 shiningJulia:因为它上面是先写上"请运用语文创作" 所以我就设定 07/25 23:22
25F：→ shiningJulia:是语文课 整堂课的重点就是照样造句 着重在让学生 07/25 23:23
26F：→ shiningJulia:创造、发表感受 (10分钟所想出的混乱教学= =) 07/25 23:23
27F：→ shiningJulia:那你上面有写上"生活领域" 那就是生活领域了~ 07/25 23:25
28F：→ shiningJulia:所以设定数学领域应该就是有点偏题了... 07/25 23:26
29F：→ angie77929:感谢各位的分享~原来是我将生活领域扩大解读了@@ 07/25 23:47
30F：推 tumble:我抽到的是 请应用语言文字，设计教案激发学生自我潜力 07/26 00:16
31F：→ tumble:和提升学习潜能..(主题是自我与发展) 当下真的一片空白 07/26 00:16
32F：推 peg011226:我问过工作人员 评审只会看到她抽到的标题,其他都看不到 07/26 00:37
33F：→ peg011226:所以领域不是重点,自我倡导用在买东西的话应该是在比 07/26 00:39
34F：→ peg011226:应该是在如何选择要买的东西,例如要买铅笔,有分便宜和贵 07/26 00:41
35F：→ peg011226:品质好和差,教学生如何依自己需求做决定会比较好 07/26 00:43
36F：→ angie77929:感谢解惑~ 07/26 19:23
37F：→ downting:我也是抽到自我倡导 07/31 22:01
38F：→ downting:但教学内容只有说请表现出学生自我能力.....关於是在什 07/31 22:02
39F：→ downting:麽领域下教学，就完全没有提到了 07/31 22:03
40F：→ downting:我是以实用语文的方式呈现，主要让学生说出/指出喜欢的 07/31 22:04
41F：→ downting:运动为主轴，强调学生个人表达和选择的部分(A组82分)没备 07/31 22:05