这麽早还没睡是因为答应要寄信给像我求助的特教夥伴， 我想既然都跟不认识的人分享了我的过程，那就跟大家分享也无妨。 仅供参考，可以捡自己觉得有用的来用就好，没有绝对的方式。 另外我也要感谢曾经在版上分享的老师，看到分享文有种令人 吃安心丸的感觉，因为能抓到方向~ 正文开始--------------------------------------------------------------- 【教案】 1.因为已经有给个案和演示的抽题范围，所以我认为最好每个单元都写过一次教案！ 我之前进入花莲复试时，考前一天下午都在抽题写教案，写到整个背起来。 这件事就看自己要怎麽决定，有人会给自己藉口说太多了～也有人会"尝试"去做， 这种时候，若自己能免强自己，考上机会会大很多。 若自己不逼自己，就算有高人在旁边照样不会做，千万别给自己藉口说因为没有人 陪我所以没动力之类的....因为重点是要不要做 2.国语、社会三上的指引备齐。先在每个单元上贴便条纸，标上是第几课，做成索引 那样，这样一抽到题就能减少翻书的时间！ 3.国语：一定要读过每一课！略读就好，至少要知道大意。 若过去一年在资源班代课，可从自己的经验去回想，教哪些部分是你较轻松的， 以你擅长的部分去做套用模式的设定。 新课纲的分类方式：注音符号应用、聆听、说话、识字与写字、阅读、写作 新课纲的精神和方向，我建议考生要自己看资料，毕竟花莲很重视！ 若要考试的准老师，之前未参加过新课纲相关的研习，也能参阅网站资料 新课纲网站：http://www.ntnu.edu.tw/spc/drlusp_1/home.html 以这次公布的个案来说，应该不难判断要看课纲的哪些部分， 若真的不知道看什麽，可找老师一起讨论或请益，最好不要请别人直接传授， 因为我认为那是特教老师（不管是代课或正式）应该都要去注意的， 只是准老师现在因为考试被迫马上要学而已。 另外，因为只考国语和社会领域，所以建议要看过三年级这两个领域的能力指标 有哪些，可以的话最好能印下来。要看清楚别印错罗，要印"调整过的能力指标"！ 而不是原先九年一贯的能力指标喔 4.社会：有六个单元，每个单元底下还有分课的话，就每个单元选一课。 若没有分课，就每个单元先挑自己有把握教的部分，假设第一单元里有 三个小单元，不一定要挑第一节课来教，有时候第一节课需要很多铺陈 或引导，若是第二、三节，就能假定学生是有相关的旧经验，且在引起动机 跟活动转换之间能较顺畅！ 5.在看指引或课本的时候，若临时想到适合的教学活动，都请你用便条纸 写下来贴在指引或课本上。因为没记下来一定忘记，若到时可以带自己的 课本，那就能更有效率在短时间完成教案。 6.课本上的重点请问粗红笔或彩色笔也行，先画线或打星、打勾、圈关键字 做下记号！或者也能直接标出自己预定要教的内容 【试教】 1.尽量找老师帮你看，因为最能马上点出问题。 2.找不到也没关系，就在电话上教给愿意指导的人也行！ 　因为试教有基本的注意事项，只是内容会依题目而更改， 　能在电话上教得很清楚、活泼生动的话，评审应该也会想看你教学。 甚至也能先看着教案练习教。 3.引起动机和综合活动可先想好固定的套用内容，练到自动化。 引起动机的方式就按照自己的风格就好，不用免强自己唱歌， 就算开头方式很简单，但很有精神或个人风格，我觉得也很棒！ 　例如：亲爱的小朋友，我们要来上课罗，请你拍三下～ 　一、二、三（边拍的同时说：上、课、罗） 4.综合活动的方式有很多种，例如：学习单、检核表、操作、口语、 或者游戏化(大富翁、掷骰子、抽抽乐、配对....) 5.以第一次考抽题的考生来说，要先练习达到较佳的教学流畅度，教学活动的方式 或内容就先以自己目前的能力来做就好，先不特别要求。若流畅度有进步，就再 练习其他要加强的部分，因为试教很难马上功力大增....那跟经验多少有关 但我相信努力多少就能帮助自己多少。所以不管练习给谁看或听，在教学时要先有 稳定的教学速度、不能结巴或空白太久，特别是引起动机和综合活动，因为这两个 部分是可以事先准备好、练到烂掉的东西！ 当然教学过程也要稍微铺陈，不可能从头到尾都一样的速度或音调，只是在台风、 说话速度的部分要稳。 6.万用教具可以准备之前自己做的，若手边没有也想办法去问、去借，或请家人朋友 帮忙制作教具，你可以告诉帮你的人要怎麽制作，不要花时间自己弄。 若不确定万用教具有哪些，也可列出清单再请有经验的人帮你看缺什麽 【口试】 (考第二年时的方法) 1.请准备可以录音的器材，最好是录音笔。 2.请准备这五题的答案：1分钟及3分钟的自我介绍 教育理念、班级经营、学生心理、辅导方法--->尽量各向度想一个可以套用 的答案，我知道有难度，但考生可以自己决定要怎麽做。 会这样建议是因为，口试考古题当中同向度的题目答案会很接近或相似， 所以不太需要针对考古题去一题一题的准备，除非是很特别或理论型的题目。 >>>>>这点只是我的浅见，所以可自行斟酌<<<<< 3.刚开始练习一定会很卡，但不要害怕自己讲不下去的窘境。 每题我会先练讲自己想好的答案，用录音笔录下，讲不下去的时候，就用录音笔 播放刚才自己说的内容来听，听到好的部分或较顺的部分，先用笔记下来！ 再去想刚刚自己卡住的地方，可以怎麽接话或修饰，就再重复一样的动作， 直到某一题的答案完整、能打动人心为止。我的自我介绍就是这样花了两个小时 弄出来的，反而是我原本准备的口试草稿内容几乎都没用上。 4.服装部分可以就近请朋友或长辈帮忙看，但别穿衬衫+黑裤子都好。 我去年面试是穿朱红色的上衣+白裙，在考场中观察发现，不管是男生或女生， 几乎都穿衬衫+黑裤，只有我跳色出来，不过也别弄得自己很不自在，但鼓励尝试。 【心态】 1.我知道以上的要求超级多，但我真的曾经做过这些事情，除了教案要配合新课纲的 部分以外；能考上与否除了运气之外，我想考生也能自己决定自己要付出多少力来 掌握自己可以掌握的部分。 2.勉励＆这几天帮人的心得： 没有人知道自己要花多少力气才能通过教甄考上正式教师， 但你可以自己决定要花多少力气和多积极的态度。 ps.以上的建议和想法是针对请我帮忙的考生的需求，再次强调仅供参考，没有绝对 的方式唷 考生晚安（早安）～ --

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