※ 引述《carol0880 (翁翁翁翁翁)》之铭言： : (C)39. : 特殊幼儿因肌力而有搅拌食物上的困难， 蒋老师 先让其他幼 : 儿搅拌或加水後，再特殊儿来搅拌，以促进其在班上的融合。则 蒋老师采 用的是何种融 : 合教育策略？ : (A) 同侪支持 : (B) 素材调整 : (C) 隐性支持 : (D) 环境支持 : 可以请问一下这三题选这些答案的原因吗?? 非常感谢 : ) 融合教育八大策略 1.环境支持：改变物理的、社会的、时间的环境以提昇儿童的参与学习 策略：改变物理环境;改变社会环境;改变时间环境 2.素材调整：改变素材，让儿童尽可能地独立参与 策略:让素材或者设备放在最佳的位置(高度等);固定素材;修正反应, 让素材大一点或亮一点 3.活动简化：将复杂的活动切割成小片段，或者减少步骤 策略:工作分析;改变或者减少步骤;结束时都是成功的 4.喜好运用：如果儿童无法受益於学习，找出儿童的喜好 策略:让儿童拿着一个儿童喜爱的玩具;采用儿童喜好的活动;运用儿童喜好的人 5.特殊器材的运用：使用可以让儿童参与或者可以提昇其参与度的辅具 策略:使用辅具让儿童得以进入活动场地;使用辅具增进参与 6.成人支持：成人的介入支持儿童的参与和学习 策略:示范;参加儿童的游戏;赞美与鼓励 7.同侪支持：运用同侪来帮忙儿童学习重要的目标 策略:示范;同侪协助;赞美与鼓励 8.隐性支持：在活动中，安排事件自然地发生 策略:安排轮流的次序;在一个课程中，巧妙地安排活动的顺序 --

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