作者monglong ()
看板sp_teacher
标题[考题] 新北市101国小身障组
时间Sun Jun 24 15:32:19 2012
22. 在教导学生解数学文字题时，先由教师口头示范例行的解题步骤，再教导学生放声思
考说出正确解题步骤，以上叙述为哪一种认知策略？
(A) 自我教导（self-instruction）
(B) 自我监控（self-monitoring）
(C) 鹰架教学（scaffolded instrction）
(D) 交互教学（reciprocal teaching）
答案给（A） 我想请问鹰架教学看起来也可以阿？
老师先提供示范的提示协助，再让学生自行练习，不算是鹰架教学的
提示褪除吗？
37.
小华是一位视觉障碍的学生，有一天参加校外教学，同学（明眼人）要协助他
行走，这位同学不可以用下列哪一种协助方法?
(A) 让小华握住明眼人的手臂，在明眼人身旁一起走
(B) 以明眼人的手拉住小华的手往前走
(C) 小华轻轻握住明眼人的手肘上方，跟在明眼人之後走
(D) 尽情的对话，轻松的走路
答案给（B） 虽然明眼人拉着盲生行走是怪怪的，但是（D）也很奇怪，行走时
明眼人不是应该时时向盲生提供周遭环境的状况、提醒注意的地方吗？
怎麽会是尽情的对话？而且走路应该是要小心的走路，注意路况，
而不是轻松的走路吧。
我完全搞不懂（D）选项会正确的理由。
45.
以下何种方法可解决儿童非理性的恐惧？
(A) 示范、减敏感法、坚持训练
(B) 示范、减敏感法、自我控制训练
(C) 示范、坚持训练、自我控制训练
(D) 坚持训练、减敏感法、自我控制训练
答案给（B） 我对这题的「坚持训练」比较有疑惑，没有英文搭配查不太到，
不知道是什麽意思。另一方面，自我控制训练不是比较偏向於
情绪障碍或冲动的掌控吗？用在对恐惧方面没问题吗？
请老师们给予指导解惑，感谢。
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◆ From: 114.36.186.117
1F：推 peiyucl:这三题我也同样困惑~~ 前二题与原PO有同样想法!!! 06/24 15:39
2F：推 g33971300:我也觉得鹰架可以!但是查了一下发现自我教导最正确~~(叹 06/24 15:39
3F：→ peiyucl:Q22. 题目不是写说"以上叙述"感觉起来就是在描述整件事情 06/24 15:40
4F：→ peiyucl:呀~~ 所以整件事情看起来不就像是老师给予协助吗?? 06/24 15:40
5F：推 qaqa0:37有点怪 又找不出相关佐证.... 06/24 15:46
6F：推 woiting:37的意思应该是指盲人虽然需要明眼人提醒路况，但行走时也 06/24 15:50
7F：→ woiting:可以和一般人一样边走边聊天，轻松的走，若时时刻刻都战 06/24 15:52
8F：→ woiting:战兢兢的，这样走路也太辛苦了。而b明显的有误，个人浅见 06/24 15:54
9F：推 chenwawa:37题用尽情两个字感觉就很OVER 被误导了!!! 06/24 17:09
10F：→ monglong:Q22我觉得应该是老师以鹰架教学方式教学生学习自我教导 06/24 17:17
11F：→ monglong:可是感觉不出题干想哪一种 06/24 17:18
12F：→ saiyi:Q22的话~没记错应该钮文英那本启智课设或特导内有出现喔! 06/24 18:34
13F：→ saiyi:Q22的意思要注意的关键词是"放声思考"~这是自我教导的步骤 06/24 18:35
14F：推 totenkopf001:37B有问题吧 之前上课有说过 身高差太多可以牵手 06/24 19:01
16F：→ jason11:至於T板友提到身高差太多的问题，的确可以用牵手的方式 06/24 19:29
17F：→ jason11:或从拉手肘降低位置至手腕的位置，但并不像B叙述的由引导 06/24 19:31
18F：→ jason11:者拉着盲生往前走的方式。至於尽情聊天，我想都说校外教学 06/24 19:32
19F：→ jason11:了，其实这应该是ok的。以上为浅见。 06/24 19:32
20F：→ monglong:推楼上，谢谢节省老师解释＝＝ 06/24 19:49