作者beyafun (beya)
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标题[考题] 99竹教大特研所 特教理论与实务Q.2.20
时间Tue Feb 14 23:31:57 2012
（D）2.近年来俄国心理学家维高斯基（L.S.Vygotsky）的学说对特殊教育的影响很大，
请问有关维高斯基（L.S.Vygotsky）下列叙述何者错误？
(A)他的学说被归类为社会建构主义
(B)他提出「鹰架」（scaffolding）学习的概念
(C)他提出「近侧发展区」（zone of proximal development, ZPD）
(D)他强调高层思考都是社会的（Higher thinking is social）
请问，（D）该怎样修正？
（C）20.为了增进特教班的班级经营成效，美丽老师经常使用「正增强」与「负增强」二
种策略，二者关系的叙述何者正确？
(A)二者都是利用巴夫洛夫（Pavlov）的古典制约原理
(B)二者都是在行为发生之前给予
(C)二者都可以增加期望行为再发生的可能性
(D)正增强是给予奖赏，负增强是给予惩罚
请问，（A）该如何修正？
以上两题，感恩。
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◆ From: 120.107.174.105
1F：推 andyj90150:2.「鹰架」（scaffolding）是Bruner提出的吧?答案是否 02/14 23:41
2F：→ andyj90150:有误? 20.A 操作制约 02/14 23:44
3F：→ totwinkle:鹰架作用是Vygotsky提出的没错 02/15 00:41
4F：→ totwinkle:(D)Vygotsky强调社会文化是影响儿童发展的重要因素 并没 02/15 00:47
5F：→ totwinkle:没有说高层思考是社会的 02/15 00:47
6F：→ totwinkle:20.A是skinner提出的操作制约 02/15 00:52