作者pai730630 (迈向轻熟女，唉)
看板sp_teacher
标题[请益] 课程纲要修订文件
时间Fri Dec 9 08:36:29 2011
昨天学校给我们一份资料式有关特教课程纲要修订的详细文
里面大抵就是说到我们的六大领域改成九年一贯的七大领域
可是我感到很疑惑的是
认知功能轻微受损或严重受损的都仍应参照九年一贯课纲之七大课程为架构，
再参考「九年一贯课程在认知功能轻微/严重缺损学生之应用手册」加以修改
他甚至举一个实例：
一个13岁的七年级生，即使其目前能力连数学二位数加法都无法完成，
其IEP目标仍应参考国中部分之能力指标做为拟定IEP之依据，如果差距太大，
可仅学其中之基本概念，EX数线，比例、一元一次方程式、方根等，
其他则可改用符合其年龄的功能性数学课程与教材。
我的疑惑是，特教不是以生活、实用为主嘛?
很多中重度的学生我要怎麽这样的目标进行教学?
连生活自理都有问题的学生，要怎麽跟的上他生理年龄的课程目标?
第二，我孤狗了一下，
我实在找不到九年一贯课程在认知功能轻微/严重缺损学生之应用手册
请问有谁知到哪边可以找到这个东西吗?
谢谢大家的解惑了
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 163.32.136.218
1F：推 isaluku:师大特教中心的网页有 12/09 11:56
3F：→ isaluku:点进去 可以全部下载下来 不过每领域动辄上百页 12/09 11:58