※ 引述《jign (研)》之铭言： : 98年北县联招学前 : B 18.进行行为功能分析(functional analysis)时，下列何者提供的讯息最少？ : (A)前事与後果的分析 (B)认知能力的分析 (C)生态的分析 (D)行为与情境关系的分析 : 一整个搞不懂 : 98北县国小特教联招 : C 43.以下对评量的叙述哪些是正确的？ 甲、监定时要用标准化测验以求客观，并不 : 适合使用非正式评量 乙、评量的多元是指评量方法、评量领域、评量资料来源 : 等方面的多元 丙、监定主要在确定学生接受特殊教育的法定资格 丁、以某一种 : 标准或方法从一群学生中找出可能有特殊需求的个案，称为监定 (A)甲乙 (B)丙 : 丁 (C)乙丙 (D)甲丁 : 为什麽丁错? : 恳请解答 谢谢 第十八题 其实C和D选项 都是有关於学生发生行为时 他所处的情境是否会引发或刺激 他行为的发生 而B的选项 认知能力 比较偏向於 该学生的能力 例如:可以背出九九乘法 所以 B选项不对喔 而第43题 丁的选项为筛选 因为是在一群学生中找出 而监定的话 会在整个流程中比较後半段的部分喔 如果不懂可以念张世彗的那一本 监定与评量喔 里头有更详细的定义与解释 --

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