作者beyafun (beya)
看板sp_teacher
标题[考题] 99台北县高中职 Q.16.21.73
时间Sat Oct 1 17:38:47 2011
(B)16.下述何者较不适合用以描述适性测验？
(A) 能提供即时的回馈
(B) 不适合智能障碍学生使用
(C) 可依受试能力跨越题目作答
(D) 施测过程较传统纸笔测验更为标准化
请教一下，这一题不能够选择(B)的原因是什麽呢？另外，从何处可知较传统更标准化？
(D)21.下列有关课程本位评量的叙述，何者较为适切？
(A) 据以订定年度学习目标
(B) 采用统计考验方式分析评量结果
(C) 强调以课程内容为主的单一定点式评量
(D) 较标准化成就测验更能评估学生学习进展
除了（D）之外，其他三个选项该如何修正？顺便问一下，何谓「单一定点式评量」？
(A)73.有关监定所带来的标签化问题，下列叙述何者较不正确？
(A) 标签作用无可避免
(B) 标签易使学生产生「自我应验的预言」
(C) 被标签化的人可能被社会所排斥
(D) 学生可能利用标签化来逃避或否定自己某行为的责任
为何（A）是错的呢？
以上三题，麻烦各位老师了，谢谢！
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◆ From: 120.107.193.246
1F：→ petseal:73其实只要爬文，之前有人回答过了 10/01 21:04
2F：→ petseal:73题要运用保密.宣导或其他积极手段避免之,而不是等它出现 10/01 21:04