作者yainfoan (yain)
看板sp_teacher
标题[请益] 一般班级中有特殊生该怎麽做呢?
时间Wed Sep 7 21:48:50 2011
我是今年刚考上国中代理专任老师
教的是综合领域
之前只有小学课辅经验
有碰过特殊生,但因为是课辅,所以都顾得了
现在的班级大概是二十七人或二十八人
有一个班级,下课後,导师主动跟我说他们班有两个特殊生
一个是学习障碍,另一个还在观察中
另一个班级,下课後,学生主动跟我说,她们班的人会不喜欢跟谁一组
因为那个学生的智能有点不足
还有一个班级,有一位中度智能障碍学生,看起来就是一直笑笑而已
班上的人也会拿他开玩笑,但还不到排挤的程度
我的问题是
在进行活动的时候我就有点苦恼,第一堂课,我是用手掌图来分组自我介绍。
结果这些特殊孩子都跟不上进度,
我去询问他们的班导,过去上课都怎麽上,分组的时候该怎麽分
其中一班的导师是说,她都是自己决定分组
另一个导师(中度智能障碍学生)是说,如果不要太去招惹那位学生的话
应该是不会怎麽样
感觉上是有点半放弃的状态
第一堂课当然就是我自己分组,可是班上排挤的现象就有点明确
可是我上的课,就包含了辅导,虽然三册的课本都没有特别提到特殊教育这一块
但是我会觉得我应该要做些甚麽来改善班级的现象
至少要出现一些小天使来帮忙照顾这些特殊孩子
我不大清楚该用甚麽方法来机会教育一下
希望有老师可以给一些方法
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◆ From: 61.57.72.184
※ 编辑: yainfoan 来自: 61.57.72.184 (09/07 21:50)
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2F:→ yainfoan:我担心宣导会流於表面,不过我会再跟辅导室讨论看看 09/08 10:59
3F:→ yainfoan:谢谢您:) 09/08 10:59