今天返校日一回学校 就被兼特教业务的资料组长叫住 说去年提报疑似的学障生(今年七升八) 监辅会要求资源班老师评估是否有需要再重新监定? 组长也拿公文说我们要辅导疑似的学生 刚刚爬了一下文 发现没有关的文章 所以特地来请教经验丰富的前辈们 要如何评估及辅导?? 有没有哪些学校已经有具体的做法可以供参考? 入班观察是方法之一,但要怎进行会比较好? 观察情障还可以坐後座观察其上课状态 本校大多数学障孩子在班上都是默默无声的人... 如果只是远远观察,根本很难发现其阅读.书写等状况... 另外,有无晤谈学生'学生家长及导师的必要性?? 呼~~在这区块还是新手 希望有经验的前辈们分享自己学校的做法~ 大大感谢 :) --

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