这位烦恼的老师您辛苦了 我觉得重点在两人的共识 我是那种会为了学生而放弃自己进修机会的人 长期班上只剩一位老师 如果又生病或有其他公务 真的会担心 其他人力支援是否足够真的很重要 还有其他人的态度 之前有个在读博士班的老师想调入我们学校 校长就觉得这样会增加另一外老师和学校人力配置很大的负担 所以请他再考量 虽然进修是权利 但如何先把自己的课务处理好是很重要的 我觉得资源班的影响较小 但国小集中式班级里 我朋友去进修的作法是自己花钱请代课来做级务和课务 ※ 引述《jdwreck (退休了 喝茶去)》之铭言： : ※ 引述《jansam (jansam)》之铭言： : : 各位前辈好 : : 请教在特教班遇到搭档研究所进修需全学年请假(一天或半天目前未定)时， : : 班务及教学安排如何处理？ : : 会委婉的要求他请代课老师或愿意接下当天的所有工作？ : 原则上应该会请老师提前让你知道她请公假的时间 : 而那一天或两个半天也不会排她的课 : 这个应该是无法请代课老师 简单讲就是你的课跟她的课变成错开 : : 目前班上状况如下： : : 学生人数9人、半数以上无生活自理能力及行动能力、多为中重度以上 : : 有教师助理员一人 : : 我现在有点为难，因为学校倾向遵循普通班老师进修的案例，请搭档把课调开， : : 例如搭档请周四去进修，由我一人接下每个星期四的班务及教学工作。 : 原则上是这样子没错 : 特教老师跟普通老师进修原则是一样的 : 你们现在是包班制吗? 一个班两位特教老师排所有的课吗? : 有跟资源班老师一起合作吗? : 我以前实习的经验是 : 刚好实习辅导教师有去研究所上课 : 那两个半天她当然就没课啦 : 但那间学校是特教班和资源班老师一起分掉所有资源班和特教班的课 : 所以就不会有导师有一整个半天需要处理学生的事 : : 这几天我开始假想班级内只剩我及助理员时会遇到的问题： : : 班级内班务处理(如行为问题、学生受伤、突然有家长来访等突发事件处理)、 : : 协助学生生活自理问题(如须协助如厕、换尿布、喂食、午休、移位等)等， : : 以及一个人担下一整天的教学......... : 放轻松啦 : 我觉得你太担心了 : 像是在特殊学校也是一老师配一助理员 : 之前我听过一个case是国小老师 助理员因事请约2周的假 : 就是导师一人扛起所有事情 : 行为问题 学生受伤 协助如厕、换尿布、喂食、午休、移位...等等 : 所有事情不大会同一天发生 真的有的话 : 请贵校的行政出人力协助你处理事情 当然也要让行政了解班上学生程度重更需要关心 : : 虽然有助理员，但觉得自己责任好重喔！ : : 如果发生无法弥补的事件，我无法安心继续教师这份工作！ : 原则上 如果你们已经建立好良好常规的话 : 我觉得 不大会发生 完全无法弥补的事件 : 你可以跟搭档沟通配合 看排课她是怎麽排之类的~ : 两个人沟通协调好 出事了的处理状况流程先跑好 : 怕学生受伤 就先跟健康中心护士配合好 一旦有事 看请护士直接来方不方便 : 换尿布 同时两个学生的话 就先处理情绪比较严重的学生 : 两个都很严重的话 就同时处理 但可以请行政派人手帮忙顾一些时间 : : 找了板上相关旧文，都是讨论特教班老师请假权益不能与普通班老师有不同 : : 但是文章内前辈们的案例似乎是指短期请假而言 : : 如果是全学年固定每周请假一天或半天呢？ : : 烦请各位前辈分享实际作法与经验，非常感激！ : 像我自己今年也要去念研究所 : 但本校只有我和另一位资源班教师 他又担任行政 : 也有很多人替我担忧 担心资源班出事怎麽办 : 我就直接回答说 我手机随时on call : 另一位老师虽然接行政 但也有资源班的课 : 随时两个人可以互相 cover 的 : 虽然我们学生没有生活自理的问题 : 但我最担心的还是情绪上处理不来 要是因为情绪而产生不当行为 : 需要处理的时间更多 更需要其他处室一起来协助 : 但 也不能在事情还没发生前 : 先预设会遇到那麽多事 事情发生了 一件一件解决 : 我相信你会做的很完美的 :) --

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