今年很幸运的考上正式老师 在特教板获得很多资讯，受益良多 简单分享一下今年参与的二个复试的题目:) 东华附小 ◎口试 1. 1分钟自我介绍 2. 若家长不愿意其子女接受监定，你会如何处理？ 3. 你所见过的自闭症学生和过动症学生的不同？ 4. 若学校有一位新进教师，他未来所任教的班级有一位过动生，你会给予什麽协助？ 5. 本学期入学三位新生(1)重度多障(2)自闭症(3)语言发展迟缓 你会在入学前做什麽辅导？ 6. 请问你如何替你的个案安排资源班课程？ 7. 请问你如何配合学校辅导活动以及特教宣导？ 新北市 ◎试教 我抽到的题目是二张A4纸张，其中一张给二个个案的状况和题目，另一张是附件。 个案一：三年级的小宏，学习障碍，识字能力约二年级程度，有注意力不足的问题 个案二：三年级的小玉，听觉障碍，识字量不足 （个案状况没有完整，我只将试教中所需的能力记下） 附件是二个图：书包、火箭 题目：参考附件，以三人小组教学为主，引导学生创造联想并说明其想法 ◎口试 1.课程设计理念 2.个案中有一位是听障，你觉得你设计的课程对他有帮助吗？ 3.看5个个案後从中抽取问题 个案五：肢体障碍的学生阿明，觉得老师对他不够好，所以在网路上po文章骂老师。 （1）关於个案的行为，请问你会如何处理？ （2）如果校内有一位肢体障碍学生，你会为他做什麽课程安排和调整？ （3）如果该学生认知能力和一般人无异，目前就读於普通班 你还会为他的学业做什麽调整？ 个案一：想要买喜欢的甲虫卡，但是零用钱不够，三年级的亚斯柏格症学生小华到 合作社偷甲虫卡。 （1）关於个案的行为，请问你会如何处理？ （2）你对亚斯柏格症学生的特性了解吗？ （3）亚斯柏格症学生有什麽优势能力？ 以上简单分享，希望有帮助到大家罗^^ --

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