先简述一下学生的背景～ 该生IQ大概-1.5个标准差左右（医院监定）， 目前小四，提报监定安置中， 父母都从事教育相关行业，哥哥成绩很好，该生也有补习～ 孩子的努力程度不算太积极，推测是从小一就开始有学习瓶颈， 所以非常排斥数学（背科可以勉强及格，但感觉也是背完就忘）， 之前数学常考个位数的分数。 该生会背九九乘法表，只是速度很慢， 课堂上让她练习的四位除两位除法，一题她可以算一节课（不包括验算）， 不是不会，但就是一直出错，一直改一直擦。 最近在教平面图形（三角形、平行四边形）的时候， "我觉得"很简单的概念（判断钝角、锐角、直角三角形）她却学不会， 大部分的孩子都可以直接看出，少部分的要用三角板辅助， 她用了三角板，也很明显角度就是在直角内，她却说那是"钝角三角形" （我确定她具备钝角、锐角、直角三角形的概念，知道它们跟90度的大小等於关系）， 即使是很明显的锐角（小於30度的），她也无法直接判断， 然後好不容易量出了"直角"，她也说是90度， 我要她标上直角记号，她却标在另外两个"锐角"上？ 每次上课都要重复叮咛，大概讲了5堂课，但每次来都像没上过一样。 所以当考卷上出了一题将三角形归类的题目， 她需要花比别人多5倍的时间才能写完，而且几乎全错， 至於其他比较抽象的数学问题就更不用说。 然後画图题因为缺乏概念，所以画不出来； 概念题背完就忘，所以填空or选择全部选不出来。 家长耐心教、打、责骂通通都有过，但就是无效， 虽然学生自己本身不算太努力，但我也有种… 她想努力似乎也力不从心的感觉…… 像这种平面图形应该算是比较"具体"好拿分的题目， 不知道各位老师有没有什麽比较好的教学方法可以分享？ 因为连数学中比较具体的部分她都学不会的话， 我真的也不知道该怎麽救她的数学…… 真的是有点烦恼　@@ 先谢谢各位板友了～ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.47.148.32