之前有来板上请教过关於一个AS孩子的问题， 後续…孩子在我面前，在妈妈面前还是表现很乖， 不过只要离开我的视线，就一团乱了。 （他是依赖妈妈，然後怕我） 妈妈跟孩子感情很好，几次和妈妈沟通下来， 了解到孩子甚至视爸爸为情敌，他认为只有他能娶妈妈。 不知道为什麽，在妈妈认为是童言童语，觉得好笑的时候， 我却觉得有点毛骨悚然… （之前孩子就曾说过，全世界只要我跟妈妈就够了，他也怪罪爸爸娶了妈妈…） 导师部分是采消极做法，不激怒他、不要求他就好， 但是该提醒、该叮咛的还是会做，不做就随便他。 前几天体育课，我去协助，孩子怪同学都不传球给他， 生气的离开守备位置抢着接球，并且大声的怒斥同学， 後来被我强制带回资源班调整情绪。 妈妈今天就来关切了。 妈妈说：全部的同学都排挤他、嘲笑他，所以孩子很受伤。 我跟妈妈说明我观察到的情况： 班上有好几位同学，不时的提醒孩子体育课的动作， 甚至在练习赛的时候，因为孩子跑最後一名， 一群人主动上去说「我陪你一起跑」。 我实在看不出，哪里有「全部的」同学都排斥他， 有些同学甚至为了帮他，漏接了自己的球而被体育老师骂， 我点名了几位最常协助他的同学， 妈妈却说，那些都是孩子说过打他的同学。 说之前的户外教学，她跟去了，发现孩子都自己一个人吃饭， 没有人要跟他一起玩… 但导师说，当天孩子跟妈妈形影不离，老师要求他跟着队伍排好， 孩子没一会就跑去妈妈身边，完全不听老师的指令。 （妈妈这时候在干嘛？忙着怪罪同学吗？） 所以问题到底是？ 千错万错，都是别人的错吗？ 导师说，孩子会抱女生、亲女生， 妈妈也说，孩子会因为「好玩」跑去摸女生的屁股， 我严肃的告诉妈妈，只要对方家长提出「性骚扰」的疑虑， 学校就要开会讨论此事，家长势必要出席。 妈妈生气了，说「只是好玩，有那麽严重吗？」 而且「我的小孩子有问题」， 质疑「老师你有没有好好读亚斯伯格症的书籍？我的孩子就是缺乏同理心， 人际关系也困难」一副全天下人都该包容她孩子的模样。 （妈妈阿，你可知道多少的新闻案件都是因为「好玩」引起的？） 妈妈也表示「同学都不跟我的孩子玩」， 但一旦一起玩了，孩子跌倒（未受伤状况下）， 妈妈又要怪同学故意欺负他… 怪老师美劳课不用「奖励」的方式让孩子画画， 反而枯坐两节课… （之前问过老师，老师发下图画纸，孩子就立刻丢掉） 孩子上每节课都不拿课本，课业落差越来越大， 妈妈要求我帮他上国语、数学、英语… 问题到底出在哪呢？ 千错万错，都是别人的错？ 虽然後来妈妈也讲到了重点（终於有感觉了吗？） "我知道他都做他喜欢的，不喜欢做的事情就觉得享有特权" 但是…千错万错，还是别人的错不是吗？ 我已经从委婉沟通到直接说明白了， 不知道家长能听进去多少… 只知道我很担心这个孩子，因为他不可能永远遇到包容他的同学， 更何况他是医生判定不怎麽严重的AS（连手册都觉得没必要办）， 加上孩子也不愿意面对他自己的状况，家长也逃避… 我想帮这个孩子也帮的很无力…（毕竟孩子在我面前很正常） 唉… -- 这也不算什麽心得啦，只是今天跟家长沟通完， 觉得很无奈也很担心… --

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