※ 引述《vickyrat (^_^)》之铭言： : 想请问板上任教国中特教班/资源班的教师 :) : 我知道身心障碍学生到了国二都会再做一次监定， : 若是通过监定，考试成绩可以加25%， : 而判定是智能障碍的学生，似乎还可以参加属於智能障碍的考试。 : 目前在国小资源班，班上有学障、轻度智障的学生， : 学生们受限於外在因素(学生自己本身、家长或是老师)， : 学习的内容常常是局限於课本，也有老师会强调可以教简化内容， : 但不要完全脱离现在的范围~ : (通常都是，要教课外的也可以，但校内月考成绩就是会考不好~ : 我自己出考卷，有些老师其实也不愿意采纳) : 但孩子本身的问题都是经由累积而来的，基础没打稳， : 还要往上学其实孩子也很辛苦~ : 但奇妙的是~孩子自己也希望这麽做… : 当我在跟高年级孩子强调分数、小数甚至形体的概念时， : 孩子总会说~老师~我已经会加减/会背公式了，为什麽要知道这个？ : 有时候解释了很多遍，最後孩子只是想知道"怎麽算比较快"。 : 问过几位特教老师，他们说，国中的资源班并没有上到那麽难， : 例如国小学的"照样造句"，国中几乎是不考的(真的吗？) 国中应该是不太会考,加上文言文很多,比较偏重文章的理解及记忆. : 以前我教一个轻度智障的孩子会算圆面积(知道概念，看公式计算)， : 国中的老师居然说能算到这样"程度很好"， : 还说他们资源班的孩子很多是连加减法都还不会的， : 所以我那个学生还能做除法，真的非常厉害! 可以感受到您是个很认真,很为学生着想的好老师^^ 学生这样的程度的确算不错了, 我的轻度智能障碍学生(好几个),刚入国中时是连加减法.九九乘法都有问题, 资源班学生间程度落差也非常大,有些可以学减(简)化後的国中教材, 有些只有国小低年级程度.(教起来很痛苦啊) : 我想请问的是… : 1.假如学生连"国小高年级"的程度都没有，念到国中资源班会学些什麽呢？ : 继续学国小的课程吗？还是就学国中的进度呢？ : (但基础都没有...应该也不太可能往上学...) 如果资源班老师人力及节数足够,可以将学生能力分组, 高组(学障较多)学习国中教材, 低组(智障较多)学习实用性课程,加强基本能力,从他的程度开始教起. 如果混在一起上课,就必须准备两种以上的教材. 我们还有排职业课(餐饮课),让学生学习做事能力,大部分的学生都会喜欢. : 2.国中的数学基本上都偏难，考基测时，应该也是考国中数学的范围吧， : 如果学生连国中数学都学不太起来，数学就有可能0分？ 基测都是选择题,会要求学生就算不会的也要全部猜完, 至少都会猜对几题,不太可能全部猜错.程度很差的会叫他全部写C 学习障碍学生12年就学安置有特别为他们开缺,跟同样学障的学生比成绩. : 3.关於针对智能障碍的考试，可以找到相关的考古题吗？我想先了解，才知道 : 我到底该教给孩子比较实用的内容，还是至少要教到一个程度… : (现在学分数，真的好难呀…老实说我只希望教这个孩子怎麽数钱币、 : 看时钟、日历/月历、使用计算机就好了…分数真的好抽象又不实用…) 智能障碍学生12年就学安置能力评估试题: http://www.aide.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=1&pageID=95 点选左边12年就学安置系统,里面有历届试题,有分笔试和职业操作两部份. 学科笔试比较偏国小学过的内容. : 4.若到了国二监定不过，学生就要跟一般普通生竞争吧？但已经念了两年资源班 : 的孩子，势必会有些落差，那又该怎麽办呢？ 学生没有念资源班搞不好落差更大,在原班可能会被放弃或自我放弃,听着完全不懂 的课程(尤其英数),应该会很痛苦吧！ 我们的心评老师就是校内的特教老师,想要让学生通过监定,就尽量蒐集对他有利的 资料. 高职除了有综合职能科(给轻度智障)外,还有实用技能班,也是比较适合我们的学生. 不太懂的是: 如果以後学生都用免试入学,不就没有基测了? 那除了智能障碍的能力评估以外,其余的学生都必须用在校成绩来升高中职? 今年免试入学是各高中职开出2%的缺给身障生. 障碍生和障碍生比成绩.不分障碍类别. : (因为我有一些孩子到国中後，是国英数全部抽离，其实她们在资源班也 : 学的很好，看得出来有认真且很有兴趣，但当然是跟原班有一大截断层了…) : 一位巡辅老师跟我说，他觉得国小的国语都只是在应付考试， : 不如多补充跟现实生活中相关的文章等等… : 他也说现在往上念其实没有那麽难，建议我不要太过担心+执着於课本内容， : 他觉得应该训练这些孩子日常生活的语文理解、一些基本知识等就好了， : 课本的那些生字、修辞等反而是其次…生活中用到的机会并不大。 : 觉得自己对於孩子升学後的未来太不了解了， : 也许孩子懵懵懂懂的还是会升上国中， : 但我还是很希望孩子在国小的这几年不会白费… 您真是个用心的老师:) : 先谢谢各位国中特教老师 <(＿　＿)> --

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