作者lowtone (低调)
看板sp_teacher
标题[考题] 99桃园国中 Q.40.48
时间Thu Feb 24 00:05:05 2011
( B )40. 当教导身心障碍学生自我照顾技巧时，下列何者符合社会效度的标准？
Ⓐ学生的喜好 Ⓑ学生同侪的行为表现 Ⓒ学生的心智发展 Ⓓ学生的需求
这题该怎麽判断？
社会效度不是包括重要他人的看法吗，那既然选项没有，那我就退而求其次认为学生需求
即是他可能未来的需要，也进而符合社会效度。不过这样的想法似乎错误了，想麻烦老师
给予正确方向，谢谢。
( D )48. 比较适合听觉障碍学生的教学方式为何？
Ⓐ价值澄清法 Ⓑ讲述法 Ⓒ讨论法 Ⓓ经验教学法
这题我就真的不知道该怎样判断了～麻烦老师解答！
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◆ From: 120.107.174.105
1F：推 dreaming213:48. 我的想法是 听觉障碍的学生需要的实际经验的接触 02/24 08:34
2F：→ dreaming213:步骤为：旧经验→新问题→新知识→应用 02/24 08:36
3F：→ dreaming213:将学得的东西应用类化 其他三个多为口头呈现 02/24 08:37
4F：→ dreaming213:并无实际去做 02/24 08:37
5F：→ Madelaine:学生需求不一定符合他生理年龄，也就是同年龄同侪的反应 02/25 18:03
6F：→ lowtone:谢谢！ 03/26 16:30