虽然已经念书了好一阵子， 但由於准备推甄时在特教板也得到资讯(下面会提到 呵呵) 基於吃果子拜树头的处世之道， 又因为受到vickyrat美眉钦点<(￣﹌￣)@m， 最近适逢各研究所推甄报名期，几位板友来信... 有监於此，以下我就野人献曝分享经验， 供以後想以推甄进研究所的朋友^-^ ●报考动机● 我推甄时当老师第六年，原本不打算继续念书的， 因为国小导师一番话当头棒喝才下定决心的， 嗯…可见国小老师仍有举足轻重的影响喔(￣▽￣)/ 报名时很冲动， 可以说完全没准备就去报名了， 南师特研离家近，是我唯一报考的一所。 交了报名费後，第一个想法：好贵喔！！！ 为了不浪费奶粉尿布钱，我还是好好来准备一下… 所以即使没有补习、没有念书，也还没开始准备备审资料， 就在短短一星期以内，所有资料都一应俱全了。 ●考试情报● 以下是我报考的甄试项目及记分方式 初试 一、审查资料：40﹪ （一）大学历年成绩单正本一份。 （二）自传、简历一份。 （三）研究计画一份。 （四）其他有利於审查之资料各一份 （如与特教相关之竞赛得奖证明、荣誉证明、已发表之文章、专题报告等）。 二、笔试：20% 特殊教育导论 上午笔试，中午12 点在本系所办公室前公布初试结果， 合格者始得参加下午的面试。 复试 三、面试40% 依初试成绩择优录取招生名额之2 至3 倍人数为原则参加复试。 由此可知… 有意推甄的人， 绝对不能够随便准备书面资料和面试， 毕竟普遍各所这两项的比例分数高。 因此我在备审资料花的心思较重， 即使时间紧迫，可说是几乎不眠不休在赶工 从封面、目录、到内页排版都很用心设计， 尤其封面还很心机的加上学校的「校徽」喔！ 最後送去胶装装订呢。 以下分别来叙述 ●审查资料● 一、大学历年成绩单正本一份。 我的大学成绩总平均并不会很出色， 大约是中上的排名 (低调说：体育地理还被当掉了XD) 但是特教学分都以「萤光笔」标示， 希望能掩盖住其他不相关科目的成绩^-^” 二、自传、简历一份。 我分为三部份填写 简历分为：学历、工作经历、专长、着作、得奖证明 自传分为：家庭背景、人格特质、求学阶段、课外活动、工作经验 简历自传约12页， 大致上就是推销自己，隐恶扬善 (例如个性迷糊、好吃懒做自己知道就好! ╮(╯_╰)╭) 不要说谎以免穿帮，但也不要对自己的优点心虚， 因为自己都心虚了，谁还想收你当学生呢！ 除了叙述外，具体的说明很重要， 像是提到特教专长，不妨加上得奖证明小图，或是大学修业成绩等， 图片、表格、文件参杂的设计能一目了然喔。 三、学术研究方向： 我这边分享的不太好 希望有其他前辈能给予意见:)谢谢 网路上其实也找的到分享， 我分为动机、主要目标、现阶段、近程和远程目标， 也是一样图表，并以箭头呈现2页。 动机很简单 （1）实务虽已累积一些经验，但缺乏理论基础之依据，欲弥补此缺憾。 （2）透过不断进修，加强教师专业能力。 （3）强化学术交流，从事特殊儿童教育、诊断等实验研究。 首要目标：成为学术与教学并济的学术研究生 现阶段目标： （1）持续发展自己在特教研究方面的兴趣。 （2）涵融特教专业与教师的素养。 近程目标： （1）秉持「既广且专」的精神，建构特教领域的认识及研究。 （2）参与特教研究计画，将理论与实务相配合，达到学以致用的境界。 远程目标： （1）涵养独立思考与团队研究的能力及技能。 （2）涵养人文关怀，应用特教智慧，教导更多莘莘学子。 每个大目标下方也要分别叙述喔！ 像是近程目标中就会提到研究所希望选修的学科 远程目标提到打算研究的主题和方向。 例如： 注意力缺陷过动症研究及学障监定与评量、学障课程与教学研究、阅读障碍研究等 也是我有兴趣的学科，在研究所修习的计划上，我非常希望能加入这些课程， 因为由於根据现行法令，过动儿无法纳入特殊教育中，在新特教法修正中， 在特教服务的分类中，特别加入情绪行为障碍，让过动儿也可以享有特教服务。 我在学校有进行过动儿的行动研究，因此很看重此方面的课程内容。 而从大学毕业至今，参予高雄市及台南市心评人员，推行学障监定与评量， 又学障多为我任教的主要障碍类别，因此我会选修相关课程， 尽量保持此方面的熟悉度，学习如何利用监定与评量，以辅助我的个别化教学， 并在研究所修业年限间，加深自己在课程与教学上研究，期望透过各障碍类别的研究， 训练严谨且理性的评估与介入，更训练自己本身特教专业，达到学以致用的境界。 哈，有够矫情吧XDD （老师说：年轻时脸皮要厚一点） 虽然不一定真的会修这些课， 但还是要写些冠冕堂皇、自吹自捧的叙述喔！！ 四、研究计画一份 这部分因为我是仓促下报名的， 只有附上之前做的行动研究 也因如此，面试教授有觉得我研究法设计得有点薄弱， 不过另一教授出面缓颊：她还没进来学嘛… (好孩子不可学喔!) 五、其他有利於审查之资料各一份 （如与特教相关之竞赛得奖证明、荣誉证明、 已发表之文章、专题报告等）。 因为教授只是想知道你对作研究有没有概念， 所以我有附上科展、数位典藏、网届博览会等得奖过的专题报告… 及奖状证书等证明 ●笔试方式● 特殊教育理论基础 因为没有买书也没有补习， 对用书等无从推荐起，很不好意思。 但我有参考一般生的申论考古题和名词解释， 全列印下来自己练习，不会的就上网找答案 像是陈颖网站就常去浏览。 还有爬ptt特教板（真的喔~~非常感谢） 笔试为50题选择题，考试内容偏於教甄， 都是很活用的考题，像是举个案例子， 再选出此行为适用功能性评量、 生态评量、听觉口语法、倒向连锁…等 ●面试方式● 审查备审资料和面试考官应该不是同一组人， 现场的面试官似乎都是第一次看到学生的书面资料。 两位教授一次面试一个考生， 面试时间10分钟，两位教授皆面带微笑，气氛很好， 先自我介绍再针对考官有疑问的地方提问。问的问题有： （一）自我介绍 (教授还追问：你是南师的吗？怎麽以前没见过... 我笑了一下：我是中师的唷~) 当然也证明，不会只有录取自己人， 外校学生还是有希望的喔<(￣︶￣)/ （二）你工作这几年，对特教会不会有倦怠感？ （三）你怎麽发挥你的专业与普通班老师进行沟通？ （四）以後进来研究所想修的课程？质性或量性的选修？ （五）你未来有兴趣的研究方向及主题？ （六）根据撰写的研究计画做说明及提问 反而我原本设定会问的 为什麽想来念研究所？怎麽想报考南师的问题没有被问到， 不然我原本想以自己对研究法却不是那麽了解， 就像潜能发展区间，需要鹰架来支援，所以会希望来这里进修等方式回答XD 最後分享一下心路历程和准备方向， 我大学也是第三类组推甄上特教系的， （说来话长，考大学前想说生物还不错想当兽医， 或是有做过飞机想念个航太，始终无定向，最後曲折离奇走向特教， 也是当时高中老师的鼓励，老师真的太太太重要了！！！） 所以我始终觉得推甄有点像是资优三环论， 具备中等以上能力、创造力、高度的努力与毅力， 就很有希望能推甄上， 即使你现在的时间所剩不多，只要保持高度努力毅力， 也许可以像我一样一周内幸运考上喔！ ●考前关键● 一、熟悉资料 将自己的备审资料看得非常熟，设想老师可能会问甚麽问题。 多数会以研究计画、简历等处发问。 二、毛遂自荐 准备两到三分钟的自我介绍 (重点在专长、经历，尤其是参予研究的背景) 三、知己知彼 面试前上网浏览一下系上教授面相，阿…不是… 是看老师们的专长，再有时间读一下老师们最近发表的期刊、论文， 了解老师的研究方向，如果面试或是计画中有写到一定有加分的效果。 四、概念规划 考试前再问问自己： （一）为什麽想念○○研究所？ （二）未来研究方向？ （三）未来读书和家庭、工作规划？ （四）你有何优势让学校一定要录取你？ 如果以上答案都能自信、从容、坚强的回答， 那麽恭喜你，离考上机缘不远了喔！ 以上提供大家作为参考， 祝大家心想事成！ -- ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* 看见的，看不见了。夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪。记住的，遗忘了， 只留下一丛树影迷离。看不见，是不是就等於不存在，也许只是被浓云遮住， 也许刚巧风砂飞入眼帘，我看不见你，但我却依然感到你的温暖。 他们在无意间相遇，却为幽黯的生命带来温柔美好的光亮。 几米 月亮忘记了 ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* -- 加油，你可以的喔^-^ 考研究所和读书真的不难~~~祝你幸运~~ 祝Gya论文顺利(^-^)o 什麽时候等到大家祝福我这句呀 XD ※ 编辑: pipibaby 来自: 218.169.101.144 (11/02 21:00)