昨天删除一篇文章， 由於架构列出分享， 造成原报告者困扰， 故就我所知道的报告可能需要具备的内容， 重新列出一份 给需要做个案报告的人提供一些方向。（未必完善，仅供参考） 基本上个案报告一定要有个案的基本资料（如成长史、受教育史、医疗史）， 背景资料（家庭成员、在校生活状况、是否曾缓读、失学）。 综合能力的分析（如优弱势能力是否结合IEP、现况能力及特徵描述） 监定安置及会议部份（安置会议、入学转介前服务：学前准备班、导师遴选、 IEP会议、特推会、特教协调会议、转衔会议等） 若牵扯到（重新）转安置，则是否有转介前介入处理的部份或资料。 行政支援方面（人力支援：临时人员、家长是否担任志工、辅具借用与维修、 相关补助申请：如交通补助、学产基金、奖助金、校外教学协助、特教宣导活动 无障碍环境、健康服务、特殊考试服务需求、感统教室应用） 特教专业服务需求（专业团队整合、入班宣导、综合课程、人际课程、双边教学） 课程规划设计（单元活动设计、回归、融合、语言、职能、物理治疗融入课程 因应个别差异做教学上的调整：作业方式、评量方式，整合社区资源、教学与学生需求） 特殊行为处理、家庭支援服务、未来展望及待改进项目等 ※ 引述《goodest (est)》之铭言： : 各位老师好， : 想请问大家是否有评监「个案报告」的经验， : 不知道内容应该涵盖些甚麽？ : 个案能力介绍？课程规划？融合教育？行政支援？ : 还是说就其iep的内容介绍，只是作成ppt？ : 我们的评监只注明要30分钟的个案报告， : 却没有详细说明内容应该介绍些甚麽？ : 请有经验的老师指点迷津， : 谢谢您们！ -- http://www.wretch.cc/blog/iamjane06 我是我，快乐的我^^" --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.140.48 ※ 编辑: iamjane06 来自: 163.30.140.48 (10/23 14:21)