个人是觉得如果北县依旧要玩T分数，在不同试场有不同标准情形下 要做到公平，至少要 1、每个试场人数要一样 2、分别计算各试场录取人数 (如A试场分配正取5人，B试场正取5人，分别由各试场前5名取得正取) 3、口试跟试教评委要不同，不然会造成低落的评分者信度 就会前文说的，试教的表现会影响口试的提问 如果无法做到这样 就要使用原始分数下去计算 至少大家的差距不会像T分数一拉开大则20-30小则10 个人今年考的复试中感觉高雄县复试是最公平的考法 口试、试教各4个委员，进去前，先抽试场(试教场有2个，抽1或抽2不一定) 评分完後，去除最高分及最低分，平均其余两位委员分数，就是你的口试或试教分数 这种做法虽然是统计上去除极端值以免造成偏误，但会形成统计的回归现象 不过至少大家的差距不会因试场的不同或评委的个人喜好，扩大差距 在高县想正取，在笔试、试教、口试三者都要高才有机会正取 这样的评分方式才对得起，辛苦一年的考生，而不是用T分数拉大差距 让只是部份的失常造成不可挽救的崩盘 所以高雄县也很勇敢的把原始分数公告给大家看 -- 个人觉得T分数很容易造成偏好的给分，让真正有实力的人落榜 例如我有两个南部的朋友，都被问到地域性的问题，质疑南部人来考 未来就会想调回去，结果T分数被打很低 有时候我在猜测，会不会评委直接打T分数，根本没有原始分数这种东西？？= =a --

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