作者kadok (暗夜流星)
看板sp_teacher
标题[考题] 介入─反应效果模式
时间Sat Jun 13 11:57:21 2009
出处 97南区国小
美国特殊教育法案2004 年所提出之「RTI」的学习障碍监定模式，
其中「I」指的是下列哪一种教学
（A）普通班教师之教学
（B）特殊教育教师之教学
（C）因应学生优势能力之教学
（D）有科学研究支持其成效之教学。
答案ｄ
参考网址
http://ying016.pixnet.net/blog/post/21562180
可否解释出为什麽选ｄ呢
请指教 谢谢
--
╭ 这篇文章让你觉得？
═════════════════════════╮
║ by ycat ║y
║ ──+ ︵ ︵ . .！ ˇ ˇ ╲ ╱ ˇˇ || ◣ ◢║c
║￣﹀￣ ￣▽￣ ▄ ▇△▇ ≧﹏≦b ￣︶￣y ￣–￣ 皿 ║a
║ 新奇 温馨 夸张 难过 实用 高兴 无聊 生气 ║t
╰══════════════════════════════════ ╯
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 59.115.52.192
1F：推 TVshow:RTI其实是普通教育的改革, 在普通班就施行research-based 06/14 00:29
2F：→ TVshow:的教学法, 无效後才筛选以及转介 06/14 00:31
4F：→ jane522522:可以看这边 陈颖部落格的内文有提到 05/08 13:37