作者eternalx (无聊的周末)
看板sp_teacher
标题[请益] 如何说服校内教师不要抵制开特教缺
时间Tue Jun 2 20:14:23 2009
我是某校国中特教教师,
本校自从成立资源班至今十几年,
一直都是只有一个资源班及一位合格正式特教老师,
很难得今年校长支持补进一名正式特教缺,
但是校内部分教师因为减班超额压力却私下欲抵制开这一名特教缺额.
本校目前教师员额仍控管5名,如果只开一个正式合格特教缺,
仍有4名员额的缓冲,但是仍无法释怀校内老师的超额压力.
教师会理事长以维护校内老师工作权为由,抵制开这个特教缺.
我以身权法及特殊教育班人员设施标准来说明资源班应该要有三名足额特教教师,
我也主张特殊生的受教权,
也主张即使开特教缺也没有任何校内教师工作权会立即受到伤害,
但仍无法说服我们教师会理事长.
所以只好上来这里请教各位特教夥伴,
我要如何举出有力论点来说服校内教师不要抵制特教开缺?
或是我要如何寻求其他资源协助?
虽然辅导主任力挺,但是校内凡事都要取得多数教师的共识之下,
我真的很无力啊啊啊~
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.166.13.33
1F：推 paige:台北市有文规定不可以控管特教师资喔 06/02 20:39
2F：→ manman123:减班超额，特教跟普教本来就要分开算，要说服这些人，可 06/02 23:17
3F：→ manman123:能需要找法规支持或公文，或你的口才需要好一点 06/02 23:17
4F：→ manman123:或直接问当地教育局，如说要分开算的话，你就有立足点了 06/02 23:18
5F：→ manman123:但大部份怕事的教育局都会说，尊重各校决定 06/02 23:19
6F：推 SU28:没理由管控，现任普通师有特教师资格者就过来任教 06/02 23:26
7F：→ eternalx:本校位於基隆市 市府超额办法当中并未提及特教部分 06/02 23:38
8F：→ eternalx:校内只有一位老师拥有特教师资格且已占特教缺 06/02 23:41
9F：推 SU28:特教师和普通师的编制本来就是分开的，并不能混为一谈 06/03 00:01
10F：→ SU28:那要不要工友出缺不补，控管保留给将来校内超额普通师呢？ 06/03 00:03
11F：推 iamfc:看各县市决议吧...宜兰有把特教,英文分开来算 06/04 13:09
12F：→ asiu:找有力人士.. 06/04 16:06
13F：推 memebaby:普通班总是以他们的利益为主！特教还真悲哀！ 06/05 09:31